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一元一次不等式组导学案
一、本节课的学习目标是:
1、掌握一元一次不等式组的解法,会运用不等式组解决简单的实际问题。
2、通过学习一元一次不等式组,进一步掌握较为复杂的一元一次不等式组的解法。
一回顾与思考
1、不等式的基本性质(三个):
(1)性质1:.
(2)性质2:.
(3)性质3:.
2、把不等式的解集在数轴上表示出来(用“空”、“实”、“左”、“右”填空)
(1)小于心向;(2)大于心向;
(3)小于等于心向;(4)大于等于心向.
3、用“<”或“>”填空。如果a>b
则(1)a+3b+3(2)a-cb-c(3)a(1-x2)b(1-x2)(其中x>1)
4、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)(2)
二、新知探究
第二环节:新知探究
活动内容(一):
在什么条件下,长度为3cm,7cm,xcm的三条线段可以围成一个三角形?
我们知道边的关系:
三角形任意两边之差小于第三边,任意两边这和大于第三边
活动内容(二)
①②
①
②
例2解不等式组:
解:解不等式①,得x<
解不等式②,得x<
在同一条数轴上表示不等式①②的解集如下
∴原不等式组的解集是
通过本题小结解一元一次不等式组的步骤:
①②活动三(巩固训练)
①
②
解下列不等式组
①②活动四(例3)
①
②
例3解不等式组:
第三环节:知识小结(通过以上四个活动来进行小结)
不等式组中每个不等式的解集
把不等式组中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来
总结规律
活动一
活动二
活动三
活动四
第四环节:巩固训练二
1.解不等式组
2.不画数轴,确定下列各题解集
(1)是否存在实数x,使得x+3<5,且x–2>4?
(2)解不等式–5<2x+1<6
(3)解不等式
第五环节:总结知识点
叫做一元一次不等式组
2.叫一元一次不等式组的解集.
3.叫做解不等式组.
4.解简单一元一次不等式组的方法:
(1).
(2)不等式组的解集有什么规律:、、
.
第六环节:作业书本59页知识技能第1题
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