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徐州市王杰中学导学案(任务单)
章节与课题
专题训练化学键化学用语
课时安排
课时
主备人
刘洪珍
审核人
使用人
使用日期或周次
年月第周
学测目标要求
、能判断离子键、共价键、离子化合物、共价化合物();
、能对原子结构示意图、电子式、电离方程式、有机物结构式、结构简式、分子式、无机物化学式进行正误判断();
、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同一种物质进行判断()
本课时重点难点或学习建议
同学测目标要求(必考知识点)
教学资源的使用
课件导学案(任务单)
教学方法
识记、生生、师生互讲
学习过程
教学
模块
活动(情境)设计
预设
生成
自
主
先
学
【任务一】基础知识回顾梳理
一、化学键
()离子键、共价键的判断方法
()简单(典型)离子化合物判断要点:()教会学生识别简单典型离子化合物和共价化合物:①含有、、、、等活泼金属的化合物是化合物;具体包括多数盐、金属氧化物、强碱等
②特例:铵盐均是化合物。
简单(典型)共价化合物判断要点:全部由元素组成的化合物是共价化合物;
()理解及识别化学键与化合物的关系:①离子化合物一定存在键,有离子键一定是化合物;②共价化合物只存在键;③离子化合物还可以存在键(含有原子团的离子化合物,如)
二、化学用语
主要考查:电子式(如)、结构示意图(如)、电离方程式(如)、无机物化学式(如)、有机物结构式(如)有机物结构简式(如)有机物分子式(如),记住有关化学用语的形式及特点。
【应考技巧】、会写简单典型离子化合物或共价分子的电子式:①离子化合物熟记几个简单典型常见离子化合物的电子式;②共价分子(主要有、、、、、),学会由结构式画电子式,即先将短线改成电子对,再划圈查数补齐电子);
、电子式正误判断:①确定化合物类别,即离子化合物还是共价化合物,看有无书写的大类别错误(离子化合物右上要有电荷符号、阴离子要有中括号);②若是共价分子还需要学会划圈查数,看是否够电子(原子电子)。
三、“四同”概念
【备考技巧】要求在准确把握概念的前提下,注意概念的研究对象,同位素是考查对象(如)、同素异形体考查对象
(如)、同分异构体考查对象是
(如),同系物考查对象是(如):(以能识别教材上给出的相关实例为最基本的要求)
自学
悟学
思考
完成
当堂检测
【任务二】检测反馈体验成功
.()下列物质属于共价化合物的是
....
.()下列物质属于离子化合物的是
....
.()下列物质含有离子键的是
....
.()下列物质中含有共价键的是
....
.()下列化学用语表示正确的是
.乙酸的结构简式:.—的结构示意图:
.的电子式:.电离方程式:+-
.()下列化学用语表示正确的是
.水的电子式:.乙烷的结构简式:
.铝的原子结构示意图:
.硫酸钠的电离方程式:+—
.()下列物质互为同分异构体的一组是
.和.和
.和.和
.()下列物质互为同分异构体的一组是
.乙醇和乙酸.丁烷和异丁烷
.12C与14
()下列各组物质互为同分异构体的是
.和.
.和.和
收获
反思
【参考题目】
.()下列物质含有离子键的是
....
.()下列物质属于共价化合物的是
..2C
.()下列物质属于离子化合物的是
....
.()下列化学用语正确的是
.氯化钠的电子式:.苯的结构简式:
.硅的原子结构示意图:.硫酸的电离方程式:++-
.()下列化学用语正确的是
.氟化氢的电子式:.氯原子的结构示意图:
.氯化钠的电离方程式:++-.乙醇的结构式:
.()下列化学用语正确的是
.氯化氢的电子式.镁的原子结构示意图:
.乙酸的结构简式.碳酸钠的电离方程式+-
.()下列化学用语正确的是
.氯化钠的电子式.乙炔的结构式--
.磷原子的结构示意图.乙酸的分子式
.()下列化学用语表示正确的是
.氯化钙的化学式.分子的电子式
.乙烯的结构简式.氯原子的结构示意图
她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处
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