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六年级科学活动手册答案

【篇一：六年级科学上册活动记录带答案】

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【篇二：粤教版六年级下册科学同步活动手册答案】

活动1

直接用手很难打开罐盖，可以使用罐头起子或者螺丝刀。用螺丝刀

撬开。活动2我的研究：

如要打开罐盖，除了要有一支像螺丝刀一样的撬杆外，还需要一个

能支撑起撬杆，并能使撬杆在上面转动的固定点，这个固定的支撑

点就是罐子凸起的边缘。如果没有罐子凸起的边缘，尽管有一支螺

丝刀也是不能把罐盖打开的。

阻力作用点支点杠杆作用点思考：不一定

活动3

支点到阻力点的距离（＜20厘米）小于支点到动力点的距离——省

力杠杆

支点到阻力点的距离（＞20厘米）大于支点到动力点的距离——费

力杠杆

思考与练习

1

2

阻力作用点，支点，动力作用点动力作用点阻力作用点，支点

2杠杆的平衡

思考我的结论

杠杆尺左边的位置格数与钩码的乘积等于右边位置格数与钩码的乘

积。

若支点在中间这是既不是省力杠杆也不是费力杠杆。

1省力杠杆：手推车，开瓶器，跷跷板费力杠杆：剪刀，钓鱼竿，

扫把2.

当支点离阻力点近而离动力点远时，起到了省力的作用。当支点离

动力点近而离阻力点远是，虽然不能省力，但运输的距离短了，起

到了节省距离的作用。

活动2注意事项：

1、天平能称出物体的重量是根据等臂杠杆的原理，也就是在主轴连

接点两侧天平臂膀的长度一定要相等，

2、做托盘的瓶底、瓶盖等材料的重量一定要相等，重量差不能太大。

3、固定托盘的材料重量、长度要尽量保持一致。只有做到了这三

个相等，你的天平才能很精确

步骤1：把天平放在水平台上，调节小天平的平衡

步骤2：将要测量的物体放在左盘中，选取合适数量的砝码放在右

盘中，直到天平重新达到平衡

步骤3：记录数据活动3略

思考与练习订书机（省力）剪刀（省力）

起子（省力，改变力的方向）

3滑轮、轮轴与齿轮活动1略

思考：

滑轮有什么作用可以省力或改变力的方向

我的连接方法

等等

【篇三：新科教版小学科学三四五六年级上册学生活动

手册参考答案】

教科版科学三年级上册学生活动手册《课堂达标》参考答案

第一单元

第一课（p2）

一、1．闻、听、尝、摸放大镜

2．从上到下、从下到上、从远到近、从整体到局部、

三、bb

四、略

第二课(p5)

一、1．树冠、树干、树根

2．根、茎、叶、花、果实、种子

三、bc

四、把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再平捏蜡

笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。

第三课(p7)

一、1．生命体

2．高矮、粗细、形状

3．一年

二、√√√

三、1.ba2.abc

第四课（p9）

一、1．根茎叶水分阳光空气

2．水葫芦金鱼藻水花生浮萍

二、√√

三、ababc

四、因为水葫芦叶柄部位有膨大的海绵状的气囊结构。

第五课（p11~12）

一、1．生命活力活死

2．叶片叶柄叶脉

3．共同

三abcc

四、注意：收集到植物的叶要先清除表面杂物，然后夹在书本中压

平整，阴干。

第六课（p13）

一、1．大小2．颜色

三、略

第七课（p15~16）

一、1．水生、水生2．水分空气阳光营养3．生命周期

三、ccc

四、1．植物都有生命周期。

2．生老病死是自然现象也是自然规律，应该正确认识它。

第二单元

第一课（p18）

一、1．多样环境2．保护环境

三、1~4dccb

四、1．爱护小动物，不伤害它们。

2．保护动物的生存环境，保护它们的生存环境。

3．注意安全，不在危险的地方活动。

第二课（p20）

一、1．2短2．触角身体

三、bc

四、略

第三课（p22）

一、1．放入水中2．吃食排泄

二、√√

三、cab

四、用两个手指轻轻捏住蜗牛壳，当蜗牛的身体扭动时，就能看到

壳的上部出现一个小孔，这就是蜗牛的呼吸孔。

第四课（p24~25）

一、1．潮湿2