14.4请你帮帮我（教学课件）-二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.pptxVIP

巧记词语秋高气爽果实累累春暖花开百花齐放骄阳似火枝繁叶茂天寒地冻冰天雪地看谁记得又快有准确？说一说你是用什么方法快速的记住的这些词语？

04请你帮帮我部编版二年级下册道德与法治第十四课

通过本课学习，端正学习态度，培养主动寻找适合自己的学习方法的思想意识，以及乐于分享自己的好方法的良好品质。通过金点子擂台赛、情境模拟等活动，乐于与他人分享自己的学习方法，共同进步，感受集体学习带来的成就感和愉悦感。学习目标

互帮互助我和同桌是学习伙伴，我们互相监督，共同进步。

互帮互助

1.分组：4~6人一组；2.分工：组长、发言人、记录员等；3.组标：组名、口号；4.步骤：明确合作内容（或问题）—独立思考—小组合作（交流互补）—全班展示（分工合作）—小组学习评价。组建学习小组

如果遇到以下问题，你有什么对策？1.考试时总是“马虎”。2.上课总是爱做小动作。3.写作业时，写着写着就犯困，总想出去玩。4.做过或者考过的试题，过段时间再考还是不会做。小组合作：

我来分享

我们学习小组的成员都会在一起交流学习方法和学习经验，这样我们每个人就都能掌握更多的好方法。

请我们班的“学习之星”来分享一下他们的学习经验学习之星分享

儿歌诵读《学习歌》成绩好，有诀窍，认真听课很重要。书展开，笔在手，课前准备要做好。眼看清，耳听好，上课专心不说笑。勤动手，多动脑，精力集中质量高。敢提问，会创造，方法科学效率高。

课堂总结通过今天的学习，我们知道了找到适合自己的学习方法可以达到事半功倍的效果，探讨了如何找到适合自己的学习方法。希望同学们多交流，多探讨，共同学习，收获多多。

课后任务课前学习好方法：课堂学习好方法：课后学习好方法：我的学习好方法调查表

感谢聆听！