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2024年深圳市高三年级第二次调研考试英语分析报告

2024年深圳市二模英语学科答案详解

第二部分阅读理解：

21-23ABC24-27DCBA28-31DBCD32-35ACAD

第一节

A

本文是一篇应用文，探讨了平均绩点（GPA）的概念、计算方法和大学课程不及格的影响。

它强调GPA对学术评估、经济援助、课外活动和未来机会的重要性。语篇主要考查学生理解语

篇及语篇中具体信息的能力，有助于指导学生对自己的学术和未来的职业生活提前设定目标、

做好规划。

21.答案：A。推理判断题，根据题干问题定位文章第一段的“anumberreflectingyourcourse

performanceonaverage...;todeterminewhetherstudentsmeetacademicstandards...”以及第三部

分“Whataretheconsequencesoffailingcollegecourses?”可知平均绩点与课程有关，故最有可能出

现在学术课程指南上。故答案为A。

22.答案：B。细节理解题，根据题干问题定位文章第二部分平均绩点的计算过程“Dividethe

totalnumberofgradepointsbythetotalcredithoursandyougettheGPA.”总绩点除以总学时可得

平均绩点，即33/113.0。故答案为B。

23.答案：C。推理判断题，根据题干问题定位到文章第三部分的第一种情况“Everyfailing

grade(F)significantlyimpactsyourGPAforthatacademicyear,limitingclubs,organizationsand

programchoices...”故答案为C。

B

本文是一篇夹杂了说明和记叙的混合型文章，主要介绍了“ThemountainsarecallingandImust

go”这一著名引言的出处以及其提出者JohnMuir，并原文呈现了他给妹妹的一封文采飞扬的

信。考查考生对语篇细节信息的理解能力和基于信息进行推断的能力。核心价值在于引导学生阅

读优美的文字表达，学习优秀历史人物的探索精神，培养热爱自然的生活态度。

24.答案：D。推理判断题，根据文章第一段“Heoncejokinglyreferredtohimselfasa

“poet-geologist-botanistandornithologist-naturalistetc.etc.!”的语气，联系下文Muir写给妹妹

的信的内容和语气，可知JohnMuir参与了各种与自然有关的工作，并且乐在其中，因此答案

为D。

25.答案：C。段落大意题，根据本段内容可知，KenBurns认为JohnMuir是可以与Abraham

Lincoln,MartinLutherKingJr.,ThomasJefferson等历史名人相提并论的人物，因此他主要是在谈

论JohnMuir的历史重要性，答案为C。

26.答案：B。细节理解题，根据信的第一段内容“Iamweary,butrestingfast;sleepy,but

sleepingdeepandfast;hungry,buteatingmuch.”可知，Muir彼时的感受是身体疲惫但内心却很

满足，因此答案为B。

27.答案：A。推理判断题，根据信件的第二、三段内容可知，Muir热爱探索自然的工作

并致力于做出成绩，因此他再次走进大山是为了继续他的研究，答案为A。

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2024年深圳市高三年级第二次调研考试英语分析报告

C

本文是一篇说明文，主要介绍了人脑和身体在病理上的紧密联系以及给我们治疗疾病带来的

启示。考查考生对语篇细节信息的理解能力和基于信息进行推断的能力。核心价值在于引导考生

关注医学研究领域的最新信息，培养学生辩证看待事物的关系的能力以及探究问题的科学精神。

28.答案：D。细节理解题，根据文章第一段的“Then,a