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道德与法治下册《做事不怕难》教案

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第九课做事不怕难〔第一课时〕

教材解说：

本课内容所体现的是《道德与法治》课程标准健康、安全地生活,愉快、积极地生活〞部分中的要点,即：生活中自己能做的事情自己做,学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决,做事认真负责,不拖拉.

教学目标：

态度：让学生体会做事有始有终带来的快乐,激发学生产生做事有始有终的愿望.培养学生做事有耐心、有毅力、有始有终的意志品质.

能力：做到学习、做事有始有终.

知识：知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证.

教学重点、难点：

重点：知道做事情要有始有终是学习、做事成功的重要保证,不能半途而废.

难点：懂得把一件事情坚持做到底并克服过程中遇到的困难,掌握克服学习困难的方法.

养成教育训练点:

通过教学活动,培养学生养成学习、做事有始有终的好习惯.

教学方法：

讨论交流、活动体验.

课时安排：第一课时

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共1页，当前为第1页。教学准备：多媒体课件

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共1页，当前为第1页。

教学过程：

一、活动导入

老师：同学们,老师知道你们喜欢看动画片,今天,老师给大家带来了一部动画片,我们一起来欣赏一下吧！

〔同学们欣赏视频小猫钓鱼〞.〕

老师：同学们,小猫刚开始为什么没有钓到鱼呢？小猫为什么最后又钓到鱼了呢？〔指名回答〕

总结：小猫刚开始不安心钓鱼,三心二意,结果没有掉到鱼,后来听了妈妈的话,专心钓鱼,不再中途去抓蝴蝶,最终钓到了一条大鱼.这个故事告诉我们做事要不怕难,要有耐心,要一心一意,坚持到底才能成功.

〔板书课题：做事不怕难〕

二、讲故事学道理

1、请同学们打开课本第四十三页,我们看一看这又是一个什么故事？然后讲一讲.

2、学生互讲.

3、指名汇报.

4、教师总结：小杜鹃不会搭房子,可是又想有自己的房子,就去找燕子、斑鸠和喜鹊学习搭房子,结果小杜鹃仍然没有一个像样的窝.

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共2页，当前为第2页。5、组织学生讨论：为什么杜鹃一直在学习搭房子,最后还是没有房子住呢？

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共2页，当前为第2页。

〔小杜鹃向燕子学搭房子,嫌垒土太麻烦,于是向斑鸠学.跟斑鸠学搭房子时,又觉得太辛苦,又改向喜鹊学.但他每次都没有耐心坚持到底,所以最后什么房子也没搭成.〕

?5．课件出示儿歌,读一读,想一想怎样才能把一件事情做成功.

学本领,不怕难,

做事情,有始终.

有头无尾事不成,

坚持到底事成功.

6.老师总结：做事应该有耐心,有毅力,有始有终,如果做事有始无终,必将一事无成.不管做什么事情只要你坚持做下去,一定会有收获,一定会感受到成功的喜悦.

板书：做事有始有终

过渡：下面有几个同学在做事时遇到了难题,不知道该怎么办？我们去帮帮他们吧.

三、小组讨论

1.课件展示教材第四十四页图,引导学生思考,讨论：下面几个小朋友,谁能把一件事坚持做到底？如果是你,你会怎么做？

?2.学生交流：

1〕小男孩鼓励自己一定要学会做纸飞机,暗示他经历了多次失败仍然在坚持.

2〕妈妈叫儿子起床锻炼身体,但儿子赖床不起推到明天,通过妈妈的语言暗示,这个孩子是坚持锻炼计划的.

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共3页，当前为第3页。3〕小男孩在练毛笔字,小伙伴约他踢球,他没有动心,而是坚持要练完字后才去玩.

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共3页，当前为第3页。

3.你能坚持做完一件事吗？说一说应当怎样坚持？

4.小结：我们做任何事情都要坚持,在你遇到困难的时候对自己说：相信自己,我一定可以；在你想要退缩的时候,想想爸爸妈妈鼓励的话语；在你想要放弃的时候,想想你今天学习的收获,就会鼓起勇气,坚持到底.

〔板书：坚持到底事成功〕

四、教师讲有关故事,总结提升.

1〕教师讲故事：残奥会冠军——王家超的故事.

2〕小组交流：我们身边有许多值得学习的榜样,有的同学画画画得好,有的同学书写好,有的同学唱歌好,有的同学跳舞好,讲讲自己平时是怎样练习的.

3〕小结：从王家超身上,我们感受到朝着目标努力,坚持到底才会获得成功；从身边小伙伴的事例中,我们明白了有付出才有收获.同学们,榜样就在我们身边,相信自己,坚持不懈,成功就会离你越来越近.

五、作业

1、课后阅读《铁杵磨针》的故事,下节课交流.

2、课后完成行为评价表

板书设计：

第九课做事不怕难

做事有始有终

坚持到底事成功

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共4页，当前为第4页。行为评价表

道德与法治下册《做事不怕难》教案全文共4页，当前为第4页。

相信自己,我能行

同学们,在生活中做任何一件事都会遇到困难,但是不管做什么都要坚持,在你遇到困难的时候对自己说：信自己我能行！〞