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中学历史实践性教学研究的开题报告

一、选题背景

历史学科是中学阶段的必修课程，也是人文素养和历史文化意识的培养重要途径。教师教学中应该注重历史教育的实践性，让学生在具体的历史实践中感受历史的价值与意义，增强学生对于历史的理解和感悟。因此，本文选题为中学历史实践性教学研究。

二、研究内容和目的

本文将以中学历史教学为研究对象，深入探讨历史教育的实践性教学应用与效果。本研究主要包括以下内容：

1.实践性教学方法的探讨

2.实践性教学在中学历史教育中的应用

3.实践性教学能够提高中学生历史学科学习的效果吗？

本文旨在分析实践性教学在中学历史教育中的应用与效果，探究如何运用实践性教学提高中学生历史学科的学习成果以及学生的历史文化素养和人文精神，从而为中学历史教学提供实践性教学的方法和理论依据。

三、研究方法

本研究将采用文献研究法和实证研究法相结合的方法进行研究。文献研究法主要用于搜集和分析相关的文献资料，以全面系统地了解历史教育实践性教学的研究现状。实证研究法则主要探究实践性教学应用案例并进行实证研究，以验证实践性教学对中学历史教学的实用性和有效性。

四、研究意义

本研究旨在探究历史教育实践性教学的应用与效果，并提出运用实践性教学提高中学历史学科学习的方法与措施，有助于提升中学学生的历史文化素养和人文精神，对于促进中学历史教育的发展具有实际意义。

以上是本人对于中学历史实践性教学研究开题报告的回答。