端午节主题活动方案中班.pptx

端午节主题活动方案中班汇报人：XXX2024-01-09

目录活动主题介绍活动内容策划活动组织安排活动宣传推广活动预算与物资准备活动效果评估与总结

01活动主题介绍

端午节的历史背景端午节起源于中国的春秋战国时期，最初是古代百越族地区的民间节日。端午节在历史长河中逐渐演变成全国性的传统节日，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午节承载着丰富的历史文化内涵，是中华传统文化的重要组成部分。

端午节期间，民间有许多传统习俗，如赛龙舟、挂艾叶、吃粽子等，这些习俗蕴含着深厚的文化意蕴。端午节的文化内涵还体现在其丰富多彩的非物质文化遗产上，如民间剪纸、刺绣、编织等艺术形式。端午节的文化内涵包括纪念古代爱国诗人屈原、驱邪避疫、祈求丰收等。端午节的文化内涵

端午节主题活动对于弘扬中华优秀传统文化、传承民族精神具有重要意义。通过端午节主题活动，可以增进学生对传统文化的了解和认同，培养他们的民族自豪感和文化自信心。端午节主题活动还可以促进班级凝聚力和师生之间的交流，营造和谐、积极向上的班级氛围。端午节的活动意义

02活动内容策划

提供糯米、粽叶、线等包粽子的材料，让孩子们学习如何包粽子。准备材料比赛规则奖励方式分组进行，每组选出包得最好、最快的孩子，最后评出优胜者。获胜者可以得到小礼品或者证书，以激励孩子们积极参与。030201包粽子比赛

挑选一些关于端午节的经典诗词，如《离骚》、《九歌》等。诗词选择孩子们可以单独朗诵，也可以分组朗诵，或者配乐朗诵。朗诵形式根据朗诵的流畅度、语音、语调和情感等方面进行评价。评价标准端午诗词朗诵

准备一些端午节的习俗物品，如艾叶、菖蒲、雄黄酒等。准备物品孩子们可以分组展示不同的习俗，如挂艾叶、佩菖蒲、饮雄黄酒等。展示方式每组孩子需要向其他孩子讲解自己展示的习俗的由来和意义。讲解内容端午习俗展示

问答形式孩子们可以单独回答，也可以抢答，或者分组回答。问题设置设置一些关于端午节的历史、习俗、食物等方面的问题。奖励方式答对问题的孩子可以得到小礼品或者积分，以激发孩子们的积极性。端午知识问答

03活动组织安排

选择一个适合中班孩子的时间，确保孩子们能够参与并享受活动。确定活动时间根据活动内容，合理安排活动流程，确保活动有序进行。安排活动流程在活动过程中，为孩子们预留适当的休息时间，避免过度疲劳。预留休息时间活动时间安排

布置场地根据活动主题，对场地进行布置，营造出浓厚的节日氛围。安全检查对场地进行安全检查，确保活动过程中孩子们的安全。选择合适场地根据活动规模和内容，选择合适的场地，确保活动顺利进行。活动地点安排

03培训工作人员对工作人员进行培训，确保他们了解活动流程、安全规定等，能够熟练地指导孩子们参与活动。01确定负责人确定活动负责人，负责整个活动的组织协调工作。02分工明确根据活动需要，将工作人员分成不同小组，分工明确，提高工作效率。活动人员分工

04活动宣传推广

123海报上应包含活动主题、时间、地点、参与对象、活动内容等信息，设计要简洁明了，色彩鲜明，吸引眼球。内容可以采用卡通形象、端午元素（如粽子、龙舟）等，增加视觉冲击力，同时要符合中班幼儿的审美习惯。设计可以选择纸张、布料等不同材质，根据活动主题和宣传渠道进行选择，确保清晰度和美观度。制作制作活动海报

平台选择选择家长和幼儿常用的社交媒体平台，如微信、QQ群等，建立活动宣传页面或群组。内容发布定期发布活动进展、亮点、参与方式等内容，配以图片、视频等多媒体形式，增加互动性和趣味性。互动交流积极与家长和幼儿互动，解答疑问，收集意见和建议，及时调整宣传策略。利用社交媒体宣传

传单上应包含活动主题、时间、地点、参与对象、活动内容等信息，设计要简洁明了，一目了然。内容通过幼儿园、社区、商场等渠道发放，同时可以在家长群组中通知领取时间和地点。发放对于发放的传单进行回收整理，统计参与人数和反馈意见，为后续活动提供参考。回收发放活动传单

05活动预算与物资准备

预算总额将预算总额分配到各个分项，如场地租赁、装饰布置、礼品购买、餐饮服务等，确保各项费用合理分配。分项预算成本控制在确保活动效果的前提下，尽可能降低成本，如采用可重复使用的装饰物品、选择经济实惠的场地等。根据活动规模和参与人数，确定预算总额，包括活动场地租赁、装饰布置、礼品购买等费用。活动预算

根据活动规模和形式，选择适合的场地，并进行适当的布置和装饰，营造出浓厚的节日氛围。活动场地准备与端午节主题相关的装饰物品，如粽子、龙舟、艾草等，用于布置活动场地和制作装饰品。装饰物品根据活动内容，准备相应的道具，如包粽子的材料、彩纸、画笔等，确保活动的顺利进行。活动道具根据参与人数和活动规则，准备相应的礼品，如端午节特色小礼品、学习用品等，激发参与者的积极性。礼品准备物资准备

06活动效果评估与总结

参与