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小学校园信息化规划方案
随着教育体制改革的不断完善,小学的信息化教学的配置日趋合
理。作为学校的信息技术教师,为了该如何有效地处理和应对信息化
教学中出现的各种繁杂的事务,为了如何提高信息化教学的效率和效
果解决以上问题,一个很重要的的手段,就是靠先进的信息化管理系
统。教育信息化包括:教育教学信息化和校园管理信息化。其主要内
容包括:校园管理信息系统(校园教学基础教育平台)、办公自动化、
课务数据处理、教学资源共享、____、inter____的使用等功能。那么
如何进行小学校园信息化规划和网络系统建设呢。我将结合本人所在
学校的情况做一些分析。
一、硬件建设
(一)配合学校教育基础教育平台,互联网教学资源,家长网校等
资源,预期给每个办公室配发一台电脑。
1、开放性网络系统是学校信息化所必需的基础平台。
为了实现整个学校的计算机互连和资源共享,网络系统必须采用
基于inter____开放式体系结构。开放性好的网络系统可以让学校自由
选择网络产品,能保证系统之间的可连接性、相互可操作性,保证系
统的可扩充性和设备的互换性,使得学校在应用和设备上的投资得到
最大程度的保护。
2、先进性和可靠性原则
为了及时、迅速地处理网络上传送的各类数据、网络系统必须具
备数据高速传输和处理能力,提供足够的带宽,保证较高的吞吐量,
因此网络必须具有一定的先进性。计算机网络要想发挥出它的作用,
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必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻:网络
就象路,而应用系统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作
用。这必须跟据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。
学校的教育教学中数据信息的发生是不定时的,要求网络系统必
须长时间的运行。强调培训:老师是校园网的使用者,老师的计算机
应用水平直接决定了校园网使用情况。培训一定注重实效,而不能走
过场。培训计划要科学合理,注意老师的反馈。
3、安全性和可扩充原则
在校园网络中,因为有大量学生的学籍信息和家长情况,所以,
网络的安全性尤其重要。为了确保网络上数据传输的安全、正确,必
须采用多种方式,提供多个层次的访问控制。
4、标准化原则
关于教师办公室电脑使用与管理的规定为满足。
(1)电脑是学校贵重的教育教学设备,办公室的每位教师都有义务
和责任维护其良好的工作状态,各办公室的负责人是本办公室电脑的
第一责任人,要全面负责。每天早上要及时浏览学校主页,重点
____“本周工作”和“学校公告”栏目。
(2)计算机内不得装有游戏程序,电脑主要用于教育教学工作,工
作时间内使用电脑不准做与此无关的事情。禁止上网聊天,禁止访问
黄色、反动等不良网站,禁止玩电脑游戏,禁止观看与教育教学工作
无关的光盘影视和网上影视,禁止教师子女使用学校电脑。以上情
况,发现一次扣款____元,并纳入考核之中,违____律法规的要追究
有关人员的法律责任。
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(3)教师使用电脑要严格按操作要求进行。不准删除、改名、移动
系统文件和他人有用的文件,不准使用带有病毒的软盘、光盘、u盘,
不准私自对计算机进行开箱拆装。坚决禁止使用中热插拔内外设备(包
括插拔电源开关机)。凡违反操作规程,不按规定要____作,造成硬、
软件损坏,给学校、教师造成损失的,除照价赔偿外,视情节轻重给
予必要的处罚。
(4)各办公室电脑管理员(室长)应做好查、杀毒工作,每个星期至
少查毒一次,电脑使用中如发现不正常现象,应及时向站长反映,以
便及时解决问题。
(5)需保存的信息,保存在c盘外的其他硬盘,重要信息还应进行
备份,以免电脑坏时所有的资料都丢失。同一办公室教师应互相协
作、互相帮助,既充分使用好电脑,又共同提高电脑应用操作水平。
(6)原则上禁止教师使用他人办公室的电脑,有特殊情况,必须征
得他人办公室负责人的同意。对我校重要的数据资料、软件及网络设
置等做好保密工作,禁止外泄。未经校长室同意,外来人员不得使用
本单位的电脑及网络设备。
(7)教师下班离开办公室,应将电脑的电源关闭、门窗关好。如因
管理不善,
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