2018版高中语文中国文化经典研读学案(21份)-人教课标版1.doc

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朱子语类》是中国古代学者编写的一部重要文献汇编,包含了大量关于儒家经典的学习材料其中,《四书》和《五经》占据了总篇数的大部分,《朱子语类》不仅记载了《四书》和《五经》,也讨论了许多与儒学相关的理论和问题作者通过对这些文本的研究,对中国传统文化进行了深刻的反思和理解,为儒家思想的发展做出了重要的贡献

《朱子语类》三则

怀念贫困

刘世河

近日和一个曾经私交甚笃的大学同窗聊天。他这几年事业、家庭顺风顺水,应是春风得意、幸福至极,但他却频频哀叹,虽已富有,却无多少幸福感,反而对二十年前的小事津津乐道。

那时我俩都来自农村,当时学校食堂每周包一回包子,其中洋葱猪肉馅的,特香。正是二十出头的年纪,每顿吃四五个完全没有问题,可为了省钱,我俩每次都只买两个。那时我俩常说,等有钱了,包子可劲儿造。几天后再一次吃包子时,杨老师变戏法似的端出一大盘来,笑着说:“小馋鬼,老师先帮你俩实现这个理想。”我俩短暂犹豫后,三下五除二就让盘子见了底,这才想起对老师说声“谢谢”,却看到老师正拿手绢擦拭眼角的泪花。后来我们才知道,杨老师也曾是个穿补丁衣裳长大的农村娃。

听同窗又一次绘声绘色地提及此事,我不由心生酸楚,却也不无甜蜜。那种狼吞虎咽后的满足,如今想想,才是最原始、最纯粹的满足。现在虽然可以时常饱餐山珍海味,但已近乎麻木的味蕾,再也品嚼不出那种无比渴望的香甜。

同样麻木的还有我们的神经。为追求所谓“更幸福”的生活,我们在宽敞明亮的写字楼里习惯了沉默,在冬暖夏凉的空调房里淡忘了季节,在大街上看惯了世态。我们疯狂追逐物质的快感,却不得不领受精神的失落……

人生苦短,不妨暂时停会儿脚步,重温一下那年那月那个贫穷却真实的自己。怀念贫困,并不是安于贫困、不思进取。怀念贫困,是为了借此刺激一下日渐麻木的神经,继而,还原自己,还原生活。

知识卡片

.作家作品

朱熹(—),字元晦,号晦庵,徽州婺源(今江西省婺源县)人。南宋著名的理学家、思想家、教育家、诗人。世称朱子,是孔孟以来最杰出的弘扬儒学的大师,宋朝理学的集大成者,他继承北宋时期程颢、程颐的理学,建立更富于理性思辨的唯心主义理学体系,使之达到理学的最高水平,并竭力主张以理学治国。后人习惯上把朱熹和二程的学说称为“程朱理学”。

朱熹既是我国历史上著名的思想家,又是一位著名的教育家。他一生热心于教育事业,孜孜不倦地授徒讲学,亲手创办同安县学、武夷精舍、考亭书院,重建白鹿洞书院和岳麓书院,并且还亲自制定学规,编撰教材,形成了自己的学派,起到了弘扬民族文化,推进学术发展的作用。朱熹学识渊博,对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学都有研究。著述颇丰,《四书章句集注》《近思录》等对后世都有巨大影响,甚至成为南宋以后封建教育的正统教材。

有“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规”之誉。

.背景资料

在宋明理学六七百年的发展过程中,主要有程朱理学和陆王心学两个主要的派别,其中朱熹是最为关键的人物。

朱熹继承并进一步发展了北宋时期兴起的理学思想,为理学思想体系初步确立了范围及基础。宋明理学发展到朱熹这里,才确立了独特的学术规模与体系,奠定了确乎不拔的基础地位,并影响了此后学术思想的发展达六七百年之久。明清两代一般士人所读的书籍,如《五经大全》《四书大全》《性理大全》等,都与朱熹的思想有关。另外,为了维护理学的学术地位,朱熹不但反对不同于儒学的佛学、道教,而且还批判了儒学内部与程朱理学不同的其他学派。经过了朱熹的努力,理学从北宋时期一个普通的学术派别,发展成为一个有力量、有影响的学派。但是,在朱熹晚年,由于他卷入了当时的党争,朱熹的学说也被禁为“伪学”。朱熹去世以后,党禁解除,他的思想学说得到统治者的认可,在南宋末期以至元、明、清时期,逐渐成为官方认可的正统儒学思想。可以说,整个的理学发展都与朱熹有着密切的关系。

.文化常识

()《朱子语类》

《朱子语类》卷,是朱熹与其弟子问答的语录汇编。其中《四书》占卷,《五经》占卷,哲学专题如理气、知行等,专人如周、程、老、释等,以及治学方法等,约占卷,历史、政治、文学等约占卷,较详尽地保存了朱熹晚年的许多言论,内容生动,极具魅力。

《朱子语类》有三大特点:一是朱熹晚年精要语多,可纠正其早期著作中的某些不成熟意见;二是书中所涉及的许多问题,在其文集中是言之甚简或完全阙如的,可以弥补其文集之不足;三是与其他理学家语录多谈性理者不同,《朱子语类》上自天地之所以高厚,下至一物之微,无所不谈,范围广泛。从这三个特点可知其价值之高,“历千载而如会一堂,合众闻而悉归一己”。想要深入了解朱子学派的思想,探寻其问题的本意,《朱子语类》乃是最宝贵的资料。

()理学

理学是中国传统哲学思想继先秦诸子、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学之后的又一个发展高峰,代表了中国传统哲学发展的最高形态,也是整个中国传统文化发展到最高水平的集中表现。

理学又称道学,它是在唐代儒、释、道三教融合、渗透的基础上,以儒学为主要内容,孕育、发展起来的一种新的学术思想,是哲学化了的儒学。理学兴起于北宋,理学框架的奠基者是周敦颐和张载,理学体系的建立者是程颢、程颐二兄弟。到南宋,理学发展到高峰,朱熹是集大成者。元代,程朱理学成为官

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