2016届高考化学一轮专题讲解:化学反应速率与化学平衡(6份)-人教课标版1.doc

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必考部分第七章第讲

题组一化学反应速率

.反应+,经一段时间后,的浓度增加了·-,在这段时间内用表示的反应速率为·-·-,则这段时间为()

. .

. .

【答案】

.已知:++,若反应速率分别用()、()、()、()[(·)]表示,则正确的关系式是()

.\()()=() .\()()=()

.\()()=() .\()()=()

【答案】

题组二外界条件对反应速率的影响

.少量铁粉与足量的的稀盐酸反应,反应速率太慢。为了加快此反应速率而不改变的产量,可以使用如下方法中的()

①加②加固体③滴入几滴浓盐酸④加固体⑤加溶液⑥滴入几滴硫酸铜溶液⑦升高温度(不考虑盐酸挥发)⑧改用盐酸

.①⑥⑦ .③⑤⑧

.③⑦⑧ .⑤⑦⑧

【答案】

.下列叙述正确的是()

.对于反应:()()Δ,升高温度,正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动

.对于反应:,增大压强,正、逆反应速率都增大

.对于有气体参加的反应,增大体系压强,反应速率一定增大

.在反应:+中,增加、物质的量,化学反应速率一定增大

【答案】

.(新课标Ⅰ卷)已知分解放出热量,在含少量-的溶液中,分解的机理为

+-―→+-慢

+-―→++-快

下列有关该反应的说法正确的是()

.反应速率与-浓度有关.-也是该反应的催化剂

.反应活化能等于·-.()=()=()

【答案】

【解析】决定化学反应速率快慢主要是慢反应,所以-浓度越大,则整个反应速率越快,正确;-是-与发生反应的中间产物,由于开始时未加入该物质,反应结束,该物质也不存在,因此-不是该反应的催化剂,错误;·-是该反应的Δ,活化能不能确定,错误;把两个方程式相加得到+↑,由于水是纯液体,不能用来表示反应速率,根据同一化学反应中不同物质表示的速率之比等于方程式中该物质的化学计量数之比,可得()=(),错误。

题组三化学反应速率的图象

.(福建卷)一定条件下,溶液的酸碱性对光催化燃料降解反应的影响如下图所示。下列判断正确的是()

.在~,=和=时的降解百分率相等

.溶液酸性越强,的降解速率越小

.的起始浓度越小,降解速率越大

.在~,=时的平均降解速率为·-·-

【答案】

【解析】项,由图可知=和=时的降解百分率相同,都是转化;项,溶液酸性越强,的降解速率越大;项,无法确定的起始浓度对其降解速率的影响;项,~,=时的平均降解速率为\(×-·-)=×-·-·-。

.(安徽卷节选)臭氧是理想的烟气脱硝剂,其脱硝反应为()+()()+(),反应在恒容密闭容器中进行,该反应相关图象如下图所示。则~内,反应速率为()=。

【答案】·-·-

.氨气在科研、生产中有广泛应用。在三个1L的恒容密闭容器中,分别加入和发生反应()+()()Δ<,实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中()随时间()的变化如下图所示(表示温度)。

()实验Ⅲ在前分钟内平均反应速率()=;(写出计算过程)

()与实验Ⅱ相比,实验Ⅰ、实验Ⅲ分别采用的实验条件可能为、。

【答案】()()=Δ()Δ=(-)·-=(或×-)·-·-

()升高温度使用催化剂

【解析】()①()=\(?·--·-?)=·-·-;②实验Ⅲ建立的平衡状态与实验Ⅱ相同,但达到平衡的时间缩短,说明反应速率快,该反应前后气体体积不相等,则只能为使用催化剂;实验Ⅰ达到平衡的时间也比Ⅱ的短,但达到平衡时()比Ⅱ的大,说明正向进行的程度小,故应为升高温度。

.(安徽卷节选)某酸性工业废水中含有。光照下,草酸(2C)能将其中的\\(-)转化为+。某课题组研究发现,少量铁明矾[()·]即可对该反应起催化作用。为进一步研究有关因素对该反应速率的影响,探究如下:

()在25℃下,控制光照强度、废水样品初始浓度和催化剂用量相同,调节不同的初始和一定浓度草酸溶液用量,做对比实验,完成以下实验设计表(表中不要留空格

实验编号

初始

废水样品体积

草酸溶液体积

蒸馏水体积

测得实验①和②溶液中的\\(-)浓度随时间变化关系如下图所示。

()上述反应后草酸被氧化为(填化学式)。

()实验①和②的结果表明;

实验①中~时间段反应速率(+)=·-·-(用代数式表示)。

【答案】()()

()溶液的越小(或+浓度越大),该反应的反应速率越快(-)

【解析】()考查用控制变量法探究外界条件对化学反应速率的影响,实验①②控制溶液的变化,其他的量不变化,实验②③控制浓度的变化,其他的量不变化。

()该反应为探究重铬酸根与草酸反应过程中的催化作用,该反应为比较熟悉的反应,草酸被氧化后的产物为二氧化碳。

()考查从图象中获取数据并分析的能力。图象越陡,反应速率越快。

她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面

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