11.3 动能和势能 课件(共28张PPT) 2023-2024学年物理人教版八年级下册.pptx

第3节动能和势能;学习目标;课堂引入;能量;3.能量与做功的关系;关于功和能的关系，下列说法正确的是（）

A.物体具有的能越多，它做的功越多

B.物体有了能就一定正在做功

C.能量的转化是通过做功实现的

D.做功的物体不一定具有能;动能;（1）猜想与假设;（2）设计实验;（3）实验过程;③实验丙，让一质量小一些的小车从与乙相同的高度ｈ处从静止开始滑下，到达水平面后，推动木块移动的距离为为ｓ丙。;（4）实验结论;3.影响动能大小的因素;当车辆的质量相等时，车辆的速度越大，动能越大，越不容易刹住车，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故。

当车辆的速度相等时，质量越大，动能也越大，所以大型客车、载货汽车的限制速度比小型客车的小。;泉城欧乐堡的过山车非常刺激，它从0加速到100km/h仅需2.5s。假期里小张和小李相约去欧乐堡体验，若小张体重为50kg，小李体重为60kg。在加速过程中，他们的动能________（选填“增大”“减小”或“不变”），某时刻小张的动能_______（选填“大于”“等于”或“小于”）小李的动能。;在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫重力势能。;重力势能的影响因素：质量和高度。

在高度一定时，物体的质量越大，它具有的重力势能越大；在质量一定时，物体的位置越高，它具有的重力势能越大。;如图所示，晓丽做“探究重力势能大小跟哪些因素有关”的实验。;（2）由图甲和丙可知，质量不同的物体A和C，从同一高度落下，小木桩被打入沙中的深度不同。说明物体的重力势能与物体的________有关。

（3）由图中现象______（选填“能”或“不能”）比较B、C两个物体的重力势能大小。;2.弹性势能;物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。;如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，小伟的重力势能______，小伟的动能______；在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹性势能______。（均选填“增大”“减小”或“不变”）;课堂小结;随堂练习;2.时下土地承包盛行，大面积种植农作物便于统一施肥、喷??农药等。如图，无人机在某一高度匀速飞行喷洒农药的过程中，动能和重力势能的变化情况是（）

A.动能增加，重力势能增加

B.动能减小，重力势能减小

C.动能不变，重力势能减小

D.动能减小，重力势能增加;3.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟_______有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。;【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越______。;【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到结论：____________________________________________________________________。

【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。