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主动推送式学习支持系统的设计与实现的开题报告

一、课题背景

随着教育技术的进步和应用，自主学习、混合学习、在线学习等新型学习模式日益普及，传统的教学模式已经无法满足学生的需求。因此，研发一种能够根据学生个性化需求和学习进度主动推送学习资料及反馈的支持系统成为当下的研究热点。

二、研究目的

本文旨在设计一套主动推送式学习支持系统，通过系统的个性化推送与反馈机制促进学生的自主学习和深入思考，提高学生的学习效率和学习成果，并实现系统的可行性及实用价值。

三、研究内容

1.研究主动推送式学习支持系统的设计与实现

2.研究系统的个性化学习推送与反馈机制

3.针对不同类型学生的需求进行分析和展示

4.对系统进行评估和测试，评估其可行性和实用价值

四、研究方法

本研究将采用以下研究方法：

1.文献综述：对相关领域近年来的发展趋势、理论研究、技术方案等进行全面梳理，为系统的设计提供理论基础和补充。

2.系统设计：基于文献综述的基础研究，设计适应各种学习场景的支持系统，包括前端界面、数据库设计、后端代码与API等。

3.实现与测试：根据设计中所涉及的模块，实现系统，并进行测试和优化。

五、研究意义

1.对普及网络教育、在线学籍和MOOC等的教育系统具有重要参考价值，促进教育模式的升级和优化。

2.对高校学生自主学习具有实用性和指导性，激励和帮助学生自主学习和思考。

3.对IT技术的进步和应用有着积极的推动作用，提升技术的应用能力和创新能力。

六、预期贡献

1.提供一个实用的基于个性化需求和学习进度的主动推送式学习支持系统，并验证其可行性和实用价值。

2.拓展现有的教学模式与平台，为未来的网络教育、在线学习提供新的理论和技术支持。

3.服务经济社会的发展和人才培养，并且推进网络教育和在线学籍在我国的应用，提高我国教育水平和国际竞争力。