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2014年广州市民办初中（六校联考）入学检测

一、判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”．本题共5小题，每小题1分，共5分）

143143

（×）1、1，所以、、互为倒数．

232232

【解析】“互为倒数”特指两个数互为倒数．

（√）2、有7本书放入2个抽屉，有一个抽屉至少放4本书．

【解析】简单抽屉原理，如果没有学过抽屉原理可从考虑：如果没有一个抽屉放4本书，

也就是说每个抽屉最多3本，那么两个抽屉加一起就最多只能有6本书，与题目条件不符，

所以至少有一个抽屉放4本书是对的．

（×）3、生产的90个零件中，有10个是废品，为90%．

808

【解析】为，所以不是90%．

909

（√）4、若b是a的2倍(a0)，则a，b的最大公因数为a，最小公倍数为b．

【解析】两个非0整数如果存在倍数关系，那么这两个数较小的一个就是它们的最大公因数，较

大的一个就是它们的最小公倍数．

（×）5、一个圆柱的底面直径是d，高也是d，它的侧面展开图是正方形．

【解析】本题考查圆柱的侧面展开图，其面积应是底面圆的周长乘高，那么本题底面周长为

πd，高为d，明显不是正方形．

二、填空题：（本题共10小题，每空1分，共14分）

74

1、小时的是20分．

127

【解析】本题考查基本分数应用，注意单位转换即可．

2、由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是_0.507_．

【解析】考查数与量环节的基本分数小数转换，十分位和千分位中间隔0，易粗心错．

3、毕业考，的语文、数三科的平均成绩是92分，其中语文数学两科的平均分

是94分，则英语得_88_分．

【解析】平均数数量（也就是个数）总量，英语分数为923−94288．

4、有3个数：□、○9和△26，这三个数的平均数为170，则□5、○7_、△=___4_．

【解析】由题意得这三个数总和为1703510，先看每个数的个位可解但太过麻烦，可转

化为一个数字谜问题、从百位开始推：□+9+△26510，通过对数值的解析：一位数+两位

数+△26510，即可得△4，此时得□+9510−42684，往下就好推了．

5、一种电脑降价了，第一次比7000元降低10%，第二次又降低了10%，则电脑的现

价为5670元．

【解析】理解“降低10%”即是“打九折”：7000(1−0.1)(1−0.1)5670．

6、小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图1，则储蓄罐内共有67.5元钱．

【解析】先把总个数按图中的比例分配，可得每种硬币个数，再各自乘面值即可．

7、如图2，ABCD是一个长方形，AB10厘米，AD4厘米，E、F分别是BC、AD的

中点，G是线段CD上任一点，则图中阴影部分面积为10平方厘米．

【解析】经典一半模型，外加等高模型：注意如图：

所以阴影部分是整个长方形面积的一半的一半，也就是402210平方厘米．

8、一张长为10厘米，宽为8厘米的长方形纸片，把它剪开成两张同样的长方形纸片，每

个小长方形纸片的周长为_28或26_厘米．

【解