摩檫力正本教育教学资料.ppt

筷子提米实验一.摩擦力分类

②静摩擦力①动摩擦力摩擦力｛｛滑动摩擦力滚动摩擦力二.静摩擦1.定义:两个相互接触的物体，当它们将要发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力,这种力叫静摩擦力。二.静摩擦如何分析静摩擦:根据静止,受力平衡1.某工人用100N的水平力推一放在水平地面上的重为300N木箱没有推动，则木箱受到的摩擦阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，此时木箱受到的摩擦阻力为_______N。1001502、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力B手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力C3、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）15N不变4.在20N的水平拉力作用下,重100N的木块在水平面上以20m/s做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为()N．若运动中拉力变成30N,木块受到的摩擦力为()N.过了一会儿,又拉着木块以30m/s的速度做匀速直线运动,此时所受的摩擦力为()N.2020205.爬杆是一项有益的体育运动,重500N的王利同学匀速向上爬时,杆对手的摩擦力大小为()N,方向(),这个摩擦叫()摩擦,为防止摩擦力太小而下滑,可以采取的措施()500竖直向上静增大手对杆的压力,增大手与杆之间的粗糙程度6.如图,把质量为0.5kg的木块Ａ用３0N的水平压力F压在竖直墙上静止不动,则木块受到的摩擦力为()N,方向(),现用9N的力F2沿竖直方向向上拉木块,使木块沿墙壁匀速上滑,则墙对木块的摩擦力为()N,方向为()F25竖直向上4竖直向下7.某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动，这时木块受到的是____摩擦力,大小是_____,方向向______.(2)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，(3)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______静1N左滑动2N滑动2N10.板对木块A有没有摩擦力？方向如何？??????????????没有摩擦力三.摩擦力方向的判断：三.摩擦力方向的判断：结论:摩擦力方向可能与运动方向相同vf动力不能说摩擦力方向阻碍运动不能说与运动方向相反摩擦力也可能是动力Mv图510.物体与传送带之间有没有摩擦力？方向如何？??????????????这种情况下没有摩擦力11一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的弹力D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力C12、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N，此时木块A所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N012124．小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。(1)这个实验要研究的是摩擦力大小与__________________的关系；(2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中某一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号()；(3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化?(选填“变大”、“变小”或“不变”)．实验序号弹簧