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西潘楼镇小学201*年文明创建工作总结

201*年文明创建工作总结

西潘楼镇中心小学201*年12月

我校在201*年创建文明学校工作基础上，今年继续积极响应上级主管部门的号召，全体师生步调一致，齐心协力，为创建文明校园做了大量细致的工作，取得明显成效。

一、领导重视，分工明确

在本年度创建文明校园工作中，我校领导认得准，动作快，成立了以校长为组长的领导组，指导落实各项工作，使文明创建工作善始善终，稳步推进，有条不紊地开展。

1.校长负责学校的文明创建工作，主抓教职工的职业道德建设，学生的言行文明教育；副校长专抓校园的环境卫生，学生的安全、纪律教育；教导主任专抓学校的物品摆放和管理工作。在学校领导的高度重视下，各方面工作开展的有声有色。

2.加强学校廉政建设，扩大校务公开，实行依法办校、民主理校。坚持校长负责制，建立健全各项工作制度，认真落实《党风廉政建设责任制》和有关教育的各项法律法规，明确各个岗位具体工作职责。修订完善了校务公开、信息公开、党风廉政建设等相关制度。

3.重视少先队基础建设。我校历来重视少先队的基础建设。队组织机构健全，大、中队活动形式多样，丰富多彩。注重学生的道德教育，使少先队在我校真正成为德育的主阵地。

二、绿化、净化、美化，狠抓养成教育

1.绿化。学校的花池进行整修，绿化工作得到了进一步的加强。

2.净化：

为了做到校园的地面无纸屑，墙壁无灰尘，窗明几净，

学校少先队成立了值勤小组和卫生检查小组，督促学生不得乱丢果皮纸屑，不得在墙壁上乱涂乱画。同时进行一日一小查，一周一大查，对室内外环境卫生进行彻底的清扫，保持校园的干净、卫生。

3.美化：

为了校园更加美观，在原有基础上，适时对花草树木进行修剪、管理，平整了操场，整修了校门口的路面，校园的美化工作得到了进一步的加强。

4.学校领导和少先队经常利用早操和晨会时间加强学生们的养成教育，从学习规范、守则等培养学生良好的行为习惯，并有针对性地将这一活动贯穿整个学期。通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成文明、健康的校园氛围。

三、扎实开展学校安全教育与纪律教育。

1.安全教育安全工作责任重于泰山，学校师生的安全是进行教育教学的前提。为了抓好这方面工作，学校成立了安全工作领导小组。而且拟定了安全管理细则，使教职工各司其职，各尽其责，在本职工作岗位中能把学生的安全放在首位。为了界定责任，学校与每一位教师签订了安全责任书，确保学生在校安全。为了更好地对学生进行安全教育，学校还订购了安全教育读本，对学生进行宣传教育。

2.纪律教育学校在养成教育的基础上，经常鼓励班主任老师利用班会课、心理健康课来培养学生良好的行为习惯。使得他们言行文明，举止得体。加强课间管理。在每周我校都有两位值周教师，负责学校本周的安全、环境卫生等工作。在课间，老师在学校巡视，避免在这个时间段发生意外事故

四、加强师德师风建设学校在本年度文明创建工作中，把师德师风作为重要内容来抓，要求教师“为人师表”，在各个方面都力争成为学生们的表率，尽职尽责，无私奉献。具体从如下几方面开展了工作：

1.领导组组织全体教职工认真学习教育方面的法律法规，教育教师要能够依法执教，要忠诚于人民的教育事业。

2.学习师德标兵的先进事迹，培养教师爱岗敬业默默奉献的精神，使广大教师破除封建迷信思想，无体罚或变相体罚学生的情况出现，举止文明，师德高尚。

3.利用学校年度评优、评先进、晋级等加强教师的思想教育。通过创建文明校园工作，学校的师生言行更加文明，举止更加得体，校容校貌更加美观、整齐、干净，各种物品摆放有序，取得了一定的成效。

我校虽然在文明创建工作中取得了一些成绩，但我们没有骄傲，全校师生将一如既往地把这项工作开展下去，争取每一年都有大提高，使得文明创建工作在我校扎根深远。

扩展阅读：小学201*年学校文明创建工作总结

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201*1226

201*年学校文明创建工作总结

一年来，我校在中心校和乡政府的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。

一、提高认识，明确任务

学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。

文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。

二、活动丰富，特色鲜明

我校坚持正