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本学期授课计划
教材衢析:
本册教材使用的对象针对中重度智力发展障碍的学生,从学生的认能力出
发,由浅入深,从低到高,帮助学生建立一些数前概念,初步渗透简单的抽象数
学思维,重点认识数字1、2、3、4、5。教材内容符合学生学习兴趣,来源于学
生实际生活,注重“生活化”教学原则。教法学法中呈现“做中学”的教学原则,
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