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信息化背景下学习型学校建设研究开题报告

一、选题背景及意义

随着信息化技术的不断普及和发展，学校教学模式也在逐步发生变化。传统的教学方式已经无法满足现代社会的需求，因此如何建设一个信息化、数字化的学习型学校成为了当今教育界的热门话题。学习型学校提倡学生主动参与、探究式学习，注重知识的应用和技能的培养，是培养适应未来社会人才的重要途径。本文将从学习型学校的建设出发，探讨如何运用信息化技术提高学校的教学质量，提高学生的综合素质，以期为学校建设提供借鉴和参考。

二、研究内容与方法

本研究将以文献研究法、问卷调查法和实地调研法为主要研究方法，从以下几个方面进行研究：

1.学习型学校的发展概况：介绍学习型学校的概念、特点以及国内外的发展状况。

2.信息化技术在学习型学校建设中的应用：介绍信息化技术在学习型学校中的应用现状，并分析其对学校教育教学的促进作用。

3.学生在信息化学习环境下的学习表现及影响因素：通过问卷调查和实地观察，了解学生在信息化学习环境下的学习表现，分析影响学生学习的因素。

4.学习型学校建设的推进策略：基于研究结果，提出学习型学校建设的推进策略，包括技术、师资、课程和管理等方面的策略建议。

三、预期结果

1.对学习型学校建设的理论与实践进行深入探讨，为推进学习型学校建设提供理论和实践支持。

2.通过问卷调查和实地观察，深入了解学生在信息化学习环境下的学习情况，为学校调整教学策略提供依据。

3.结合研究结果，提出学习型学校建设推进的具体策略，为学校领导和教育工作者提供参考。