中等职业学校图书馆发展现状调查与对策研究——以昆山中等职业学校为例的开题报告.docx

中等职业学校图书馆发展现状调查与对策研究——以昆山中等职业学校为例的开题报告

一、研究背景及意义

图书馆是学校教育资源中的重要组成部分，对于提高学生的阅读素养、促进学生综合素质的提高、改善教育教学质量都具有不可替代的作用。随着中等职业学校在我国的快速发展，图书馆也应当与学校同步发展。然而，目前中等职业学校图书馆的现状仍然面临一定的困境，比如馆藏数量不足、借阅率不高、读者数量少等问题。这些问题不仅影响了图书馆的正常运营，更直接地影响到学生的阅读和学校教育教学质量。因此，研究中等职业学校图书馆的发展现状及对策，对于提高学校的教学水平、推动学生全面发展具有积极的意义。

二、研究目的

基于以上背景和意义，本研究的目的是：

1.了解昆山中等职业学校图书馆的现状，包括馆藏数量、借阅率、读者数量等情况。

2.分析影响昆山中等职业学校图书馆发展的主要因素，并提出相应的对策。

3.探索中等职业学校图书馆在数字化时代的发展方向和策略。

三、研究内容和方法

本研究主要围绕以下几个方面展开：

1.文献调研：查阅相关文献，了解中等职业学校图书馆的历史、现状和发展趋势。

2.问卷调查：对昆山中等职业学校师生进行问卷调查，了解他们对图书馆的使用情况和需求。

3.实地调研：深入昆山中等职业学校图书馆，了解其馆藏数量、借阅率、读者数量等情况，并与管理员、读者等进行访谈。

4.分析数据和提出对策：通过对数据的分析，找出中等职业学校图书馆发展的主要问题和瓶颈，提出相应的对策。

四、预期成果和意义

通过本研究，我们预期可以得到以下成果：

1.了解昆山中等职业学校图书馆的现状，包括馆藏数量、借阅率、读者数量等情况。

2.掌握中等职业学校图书馆发展的主要问题和瓶颈，提出相应的对策。

3.探索中等职业学校图书馆在数字化时代的发展方向和策略。

4.为中等职业学校图书馆的发展提供参考和借鉴。

通过本研究，我们可以更好地了解中等职业学校图书馆的发展现状和问题，提出相应的对策，为学校提高教学水平和推动学生全面发展提供有力的保障。