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法律与生活第一单元:民事权利与义务第二单元:家庭与婚姻第四单元:社会争议解决第三单元:就业与创业依法受着处理纠纷有效维护合法权益《民法典》的基础知识婚姻与家庭中的权利和义务关系构成完整的民事法律权利与义务教学体系劳动法律制度市场经营法律制度侧重人格权和财产权侧重身份权劳动者和经营者的权利和义务依法维护民事主体民事权利和义务的实现民法劳动法诉讼法全书逻辑框架的大思路
“女生因河南户籍求职被拒”思考:从这个案件中我们可以得到什么启示?
第七课做个明白的劳动者我要悄悄打工,然后惊艳所有人!早晚你会成为打工人!1立足职场有法宝2心中有数上职场
目录/content01法律守护劳动者02劳动也要签合同03明明白白工作04清清楚楚维权
法律守护劳动者宪法规定,公民有劳动的权利和义务。1.劳动法调整的内容:劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。
含义:指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人要求:应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。法律守护劳动者2.劳动者:
①首要原则:保护劳动者合法权益法律守护劳动者3.劳动法的基本原则:②劳动者平等竞争有平等就业和选择职业的权利,不受歧视。坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。③特殊劳动保护的原则(P61相关链接)
保护劳动者合法权益某公司在国庆节假日期间,强令员工小张继续工作,而且还不额外给小张加班费。劳动者平等竞争的原则应届女大学生邱某在应聘某公司文案职位时,该公司以“仅招男性”为由拒绝她面试,邱某向人民法院提起诉讼。特殊劳动保护的原则因父亲早逝,年满16周岁未满18周岁的未成年人小王和残疾母亲相依为命,他们被某民营煤矿录取,从事井下劳动。分析以下三则案例,这些公司侵犯了劳动法的哪些原则?
劳动也要签合同1.劳动合同:劳动合同法规定,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同用工之日起一个月内自用工之日起建立(P62相关链接)
劳动也要签合同2.劳动合同的内容:合同期限,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,劳动报酬,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护。必备条款可备条款可以约定试用期、保守用人单位商业秘密的事项、用人单位内部的一些福利待遇、房屋分配或购置等等内容。
劳动也要签合同2.订立劳动合同的原则:合法指劳动合同的主体、形式和内容必须符合法律、法规的规定。公平劳动合同的内容应当公平、合理。平等自愿双方当事人的法律地位平等,劳动合同的订立完全出于当事人的意愿,任何一方都不得强制对方接受某种条件。协商一致劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合同。诚实信用用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实,恪守信用。【必备条款】年满16周岁;书面劳动合同
2.吴女士与某企业签订劳动合同时,发现该劳动合同的某些条款违反劳动法,于是她请老板做些修改,老板却说:“没得改!不同意你就别干。”吴女士觉得失去这份工作很可惜,只好在合同上签字。该劳动合同的订立违反了(??)。①合法原则??②公平原则????③平等自愿原则??④诚实信用原则A.①② B.①③ C.②④ D.③④B
以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;违反法律、行政法规强制性规定的。劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力有效无效或部分无效劳动也要签合同3.劳动合同的效力:注意:无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。
双方当事人签字或盖章,即对双方形成约束力,双方当事人应当依法履行,不得随意变更。按照合同约定履行对劳动者的各项义务,不得随意解除劳动合同。按照合同约定完成工作,遵守用人单位规章制度。用人单位劳动者约束力劳动也要签合同4.劳动合同的约束力:
7.2心中有数上职场
思考:胖东来老板于东来和机构老板张雪峰为什么会被许多打工人称赞?
明明白白工作休息休假的权利取得劳动报酬的权利享受社会保障和福利的权利其他权利:平等就业和选择职业的权利;享有接受职业技能培训的权利;享有依法参加和组织工会的权利;享有参与民主管理的权利;享有提请劳动争议处理的权利等。获得劳动安全卫生保护的权利1.劳动者的权利
小王大学毕业后签约了一家建筑公司,在行政部门上班,该公司在国庆期间,强令小王加班,节后不但没有给他调休而且还不额外给小张加班费。2023年公司因人事变动等其他原因,小王被安排到建筑工地工作,小王发现工地灰尘多且安全防范设备不全,工人普遍没有安全头盔和口罩防护等,小王及时向公司反映存在的安全问题,公司没有回应。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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