《我参与 我奉献》.pptx

6.我参与我奉献(第一课时)

年级：五年级学科：道德与法治（统编版）主讲人：詹丹学校：湖南师大附中星城实验第一小学

一、导入新课人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。《爱的奉献》

板块一：友善相待免费早餐二、新课讲授

有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。活动园

关爱身边人公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？遇到问路的外地人，我们可以。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以。

我们可以这样做畅所欲言遇到问路的外地人，我们如果对路线很熟悉，可以直接告诉他们。如果外地人听不明白我们说的路线，我们不要笑话他们，可以耐心地给他们讲解。遇到问路的外地人，我们可以告诉他们目的地的标志性建筑，这样他们找起来会非常方便。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们要给他们让出空位，对他们的服务我们要表示感谢。如果服务员传菜的时候很费力气，我们可以配合他们完成工作。

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小朋友为公交车司机送上爱心汤圆关注社会关注社会

活动园某社区居委会计划开展“爱心衣物拐赠、领取处”方案方案一每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的、质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。两种爱心方案,你更欣赏哪个？说说你的理由。

第二个方案站在了被帮助者的角度，捐赠者和被帮助者不见面，保护了被帮助者的自尊心，是在换位思考之下进行的帮助，所以我也选第二个方案。比一比我喜欢第二个方案，因为方案一设置“爱心衣物捐赠、领取处”，没说明具体怎么设置，不利于有需要的人挑选，另外还需专人负责。

一方有难，八方支援2020年年初，湖北省爆发了严重的新冠肺炎疫情，当地医疗资源不足。为此，全国各地多个省市纷纷派出医疗队，全力支援湖北省的救治工作，他们满怀爱心和使命感，维护着人民群众的生命安全和身体健康。在此基础上，国家卫生健康委员会根据疫情防控的需求，统筹安排19个省（自治区、直辖市）对口支援湖北省除武汉市外的16个市州及县级市。这充分体现了“一方有难，八方支援”的奉献精神。阅读角

阅读角一方有难，八方支援2020年年初，湖北省爆发了严重的新冠肺炎疫情，当地医疗资源不足。为此，全国各地多个省市纷纷派出医疗队，全力支援湖北省的救治工作，他们满怀爱心和使命感，维护着人民群众的生命安全和身体健康。在此基础上，国家卫生健康委员会根据疫情防控的需求，统筹安排19个省（自治区、直辖市）对口支援湖北省除武汉市外的16个市州及县级市。这充分体现了“一方有难，八方支援”的奉献精神。

平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重。同时，因为有了法律的保障，我们的社会将会更加和谐美好！

第七条（节选）全社会应当发扬人道主文精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参加社会发展和共享发展成果的权利。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。

我发现，这些法律规定保护的分别是残疾人、老年人和未成年人，保护对象都是社会上的弱势群体，可见国家对弱势群体的关爱。畅所欲言你发现这些法律规定有哪些共同之处？

看看社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱？畅所欲言

公共场所设立残疾人无障碍通道、为贫困儿童和留守儿童提供教育、医疗保障措施。我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。

活动园板块二：文明有礼请评价下列公共场所中人物的行为。队尾在后面呢。小文，你好！我们的观点

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