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学校依法治校工作方案（精选5篇）

加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。本学期，

我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓，加强

对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治

校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动学校民主法制建设，实现依

法治理与教育事业同步发展。

一、加强组织领导，形成依法治校的机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校领导小组，由

校长担任组长。开学初召开依法治校领导小组成员会，回顾前期工作，制订新学

期依法治校工作实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工

作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人

员，（校长室负责依法治校工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章

制度的修订和完善；德育部门负责法制宣传教育工作、教导部门负责法制课程标

准的执行与学科渗透；工会部门主要负责民主管理和校务公开工作；总务部门主

要负责规范收费和治安综合治理工作。）确保依法治校工作有人抓、有人管，做到

各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。坚持依法治校

工作领导小组例会制度，研究制订法制教育计划，协调开展法制宣传工作，及时

化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。

二、加强法制教育，打好依法治校的基础

加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们按照普法要

求，组织全体教工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想

道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、新《守则》、新《规范》，认真

学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人

保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。把法律知识的学习列

入教师师德培训内容，主要采取四种学习方式：一是利用教工例会时间由学校领

导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学

校网站及时公布有关教育政策法规；四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师

生宣传法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，

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努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列

入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德

育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入

学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校

园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。

充分利用“红领巾电视台”“国旗下的讲话”、板报、宣传橱窗等阵地，宣传《教

育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、

《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，让学生增长法

律知识。通过“法在我心中”、“遵守交通法规尊重生命旅程”、“我与文明同行”

等系列活动丰富了法制教育的形式。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按

照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁教师体罚和变相体罚，严禁有

偿家教，坚决实施师德一票否决。五是与社区、家长紧密联系，形成依法治校合

力。我们经常组织学生深入社区、街道宣传法律知识；充分利用家长学校这块阵

地，搭建教育平台，全力推进家校“联姻”，形成教育合力。我们选择了一套科学、

系统、有时代特点，有针对性的好教材，如《成功家教启示录》、《失误家教警示

录》，以及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等作为稳

定的教材，不失时机地进行普法知识讲座和案例说法，提高家长的法制意识与防

犯能力，使他们争做守法公民，当好孩子的表率，同时请制辅导员定期来校给学

生作法律知识讲座，强化法制教育，对一些行为特殊学生做好建档帮助工作，促

其积极转化。

三、加强建章立制，提供依法治校的保障

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学

校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高

效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。一是校长、教、工、团、班主

任制定了工作职责，如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《备课、上课、作

业批改规范》、《学科教学常规》、《工作岗位聘任条例》，校长、主任以及各部门负

责人《岗