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健康活动《小熊送瓜》反思

这次我们托班组进行了说课、上课的教研活动，我选择了一个健康活动《小熊送瓜》来进行教研，从说课到开展活动，虽然在说课的过程中，对各个环节都预设了准备，但在实际的操作过程中，却有了一定的出入，不是那么的尽如人意，本人对自己的活动反思如下：

当初设定活动的时候人数是以12人为准的，但在真正开展活动的时候，我却一时忘记把整个班级23人一起带了过去，以致无法再把另一半孩子送回去，只能一起带着，所以场地的大小和人数的安排没有合理的配备好，出现了人太多，场地太小，以至整个活动又挤又容易乱，无法有序开展。

虽然我也有两次示范，但是示范的不完整，而且也没有让幼儿进行个别的尝试，来加深孩子们去规则的理解。

总结性的语言还是不够精确，说的太碎，幼儿说的比较少。

教材准备还是很丰富的，但是在活动的时候，没有考滤到个别好动孩子的因素，以至，那些好动的孩子把教具当成了个人的玩具，没有很好的听老师的指令来进行活动。

在语言方面还是不够柔和，而且常把小熊说成小朋友等也时有发生。

托二班杨然利

2011-6-14