MRT1-B 第9课-机器龙课件参考资料.pptx

艾弗机器人

活动目标：1.科学原理：遥控器原理2.动手组装机器龙材料准备：启宝BRAIN-A+BRAIN-B系列词汇：龙玩机器人，学英语：Dragon-Bot机器龙

联系：5分钟龙（东亚神话传说里的动物）龙是东亚（中国朝鲜日本越南柬埔寨等）神话传说中神异动物，为百鳞之长。龙在传说里有多种类型，共同特点是躯长、眼睛突出、嘴边有长须、四只爪子、鳞片大、腥味浓烈、叫声如牛。其中一种龙的形象特点是九似：角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。龙的传说和龙文化是中国等一些东亚国家的历史传承，是中华民族最具代表性的文化象征之一。在汉族等一些民族的传统文化里，常用来象征祥瑞，是四圣兽之一，根本不同于西方的恶魔Dragon，有的传教士把龙翻译为Dragon，导致中华形象在欧美的恶魔化，欧美华人创立新词Loong来翻译汉语的龙，维护中华的主要象征符号。

建构：55分钟制作要求：组装出如图所示的作品

反思：5分钟机器龙用到了哪些知识？

延续：5分钟让孩子为他们的作品起个好听的名字，并加上不同的装饰。

游戏：5分钟让学生用作品进行游戏，比赛

演讲：10分钟让孩子为他们的作品进行演讲,教师需要耐心细致地引导、鼓励，并注意克服孩子的语病，锻炼孩子的观察力、感受力、想像力，提高口语表达的完整和准确程度

评比：5分钟1234改装作品投票评比，看看谁的最实用学生自由发言安装体会，安装难点，注意事项或提问合影