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(精华版)国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考4套真题题库及答案

试卷总分：100答题时间：90分钟客观题

一、单选题（共10题，共30分）1.“再创造”学习理论的核心概念是（）。

正确答案：数学化2.下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）。

正确答案：学术性原则3.由教师先创设一个能刺激学生探究的具有现实性的

情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教

学策略称之为（）。

正确答案：探索－发现式策略4.下列不属于知识学习某一阶段的是（）。

正确答案：问题阶段5.下列不属于数学性质特征的是（）。

正确答案：客观性6.发现学习教学模式的教学流程主要有：创设情境、（）、

检验假设和总结运用等四个阶段。

正确答案：提出假设7.“以事实为基础的问答策略”称之为（）。

正确答案：简单对话型策略8.儿童几何学习的起点主要是（）。

正确答案：生活经验9.以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是（）。

正确答案：质性的评价10.“算法化”是以（）为价值取向的。

正确答案：功利二、判断题（共5题，共10分）1.数学是一门直接处理现

实对象的科学。（）F×2.概念是分析与综合的结果。（）F×3.将学习的

全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。（）T√4.空间

几何主要就是研究事物的空间形式或关系的一门学科。（）T√5.课堂教学评价

的价值在于对教师教学行为的某种鉴定。（）F×主观题三、填空题（共2题，

共24分）1.儿童在课堂学习过程中的情感参与主要包括、、以及态度等因素。

空1：兴趣空2：动机空3：自信心2.小学数学统计教学的主要策略有、以

及等。

空1：关注儿童对现实生活的经历空2：增加在数学活动中的体验空3：强化

将知识运用于现实情境四、简答题（共3题，共36分）1.简述认知迁移的实现主

要取决于哪些因素。(试题分值:12分)答：认知迁移的实现主要取决于如下四个因

素：对象的共同因素；已有经验的概括水平；定势的作用；学习的指导。

2.简述探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题。(试题分值:12

分)答：探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意以下几个问题：第一，注

意探究教学模式对学习主体的适用性。

第二，注意学习材料的选择与呈现。

第三，注意教师引导的适度性。

第四，加强学生科学态度的养成和探究能力的发展。

3.简述当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在哪些方面。(试题分值:12

分)答：当今国际小学数学课程目标的变革主要体现在以下五个方面：第一，注重

问题解决；第二，注重数学应用；第三，注重数学交流；第四，注重数学思想方

法；第五，注重培养学生的态度情感与自信心。

题库二试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、单选题（共10题，共

30分）1.数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、（）和“评

价结果”。

正确答案：执行方案2.影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、

“数学的发展”以及（）等。

正确答案：儿童的发展观3.由教师先创设一个能刺激学生探究的具有现实性

的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的

教学策略称之为（）。

正确答案：探索－发现式策略4.新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入

可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（）等四个领域。

正确答案：实践与综合应用5.以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是（）。

正确答案：质性的评价6.从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的

分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

正确答案：策略7.“以事实为基础的问答策略”称之为（）。

正确答案：简单对话型策略8.“再创造”学习理论的核