秋八年级语文上册第三单元10短文二篇记承天寺夜游学案新人教版.docVIP

【最新】秋八年级语文上册第三单元10短文二篇记承天寺夜游学案新人教版

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彩，代表了北宋诗的最高成就；在北宋词坛上，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”；散文方面，他以扎实的功力和奔放的才情，发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称“欧苏”。在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见，主张“神似”“传神”，提出“诗中有画”“画中有诗”，在画史上很有影响。他善画竹石，其真迹今仅存《古木怪石图》。著有《东坡全集》、《东坡乐府》。

★背景透视

苏轼少时即精通经史，长于写文章。元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网络罪名，投入监狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。元丰六年，是作者被贬谪到黄州的第四年。

★题目解说

《记承天寺夜游》是写一个月光皎洁的夜晚，作者无法入眠，到承天寺去找好友张怀民，两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我派遣的特殊心情。

2．给下列加粗注音。

遂（）至承天寺怀民亦未寝（）藻（）荇（）交横

竹柏（）影也解（）衣欲睡积水空明（）

3.填空题。

《记承天寺夜游》作者，字，号，谥号，眉州眉山人，（朝代）著名、。他与其父，其弟合称“三苏”，同为“”之列。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔，开创了词风。

4.解释下列字的意思。

（1）解衣欲睡欲：

（2）欣然起行欣然：

（3）遂至承天寺遂：

（4）盖竹柏影也盖：

（5）相与步于中庭相与

（6）庭下如积水空明空明：

（7）念无与为乐者念：

（8）但少闲人如吾两人者耳但：

5.解释下列句子：

（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

（3）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

二、探究案

1．文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？

2．叙述部分分别交代了哪些要素？

3．文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞手法？

4．文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。

5.你认为文中的“闲人”包含了哪两层意思？

三、课堂小结

苏轼一生坚持自己的政治理想，为此，他屡遭贬谪，历经坎坷，但无论走到哪里他都能在江山风月中自得其乐。他对美好事物的追求、对豁达乐观的坚守如皎皎明月照亮了历史的天空！面对生活的风雨坎坷，愿我们的心灵也能永远澄澈明净，愿我们的人生能够更加豁达从容！

四、拓展延伸

背诵诗文，收集有关写月的著名诗句及篇章，并作好摘录。

参考答案

一、

2.suìqǐnzǎoxìngbǎijiěkōng

3.苏轼子瞻东坡居士文忠北宋文学家书画家苏洵苏辙唐宋八大家豪放

4.（1）想要，正要（2）高兴的样子（3）于是，就（4）原来是（5）共同，一起（6）清澈透明（7）考虑，想到（8）只是

5.

（1）想到没有与我同乐的人，便来到承天寺寻找张怀民。

（2）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中仿佛有藻、荇交叉错杂，原