生活教育理论在现代小学中应用的经验与问题----以深圳玉龙学校为例.docVIP

生活教育理论在现代小学中应用的经验与问题

----以深圳玉龙学校为例

[摘要]一百年前陶行知先生的“生活教育”理论对现代的小学有什么现实意义？深圳玉龙学校用他们的实践对这个命题做了解答。深圳玉龙学校在黄美芳校长的带领下，建立了有特色的“新生活教育”课程体系，以“生活为源，发展为本”为理念，以求培育出“德、智、体、美、劳”全面发展的学生。开展了整理、烘焙、民乐、曲棍球、理财等一系列精品课程，建立了各项功能教室和菜园农场，玉龙学子们种稻插秧、抚筝吹笛，教学做合一，成果累累。玉龙学校的成功经验值得广大学校参考借鉴。

[关键词]陶行知；生活教育；玉龙学校；新生活教育课程；评价体系；劳动

一、引