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标题国开电大《幼儿园课程基础》期末机考真题及答案第104套内容国开电大《幼儿园课程基础》期末机考真题及答案第104套参考答案1判断题×2单选题×3案例分析该题目考察的是判断和案例分析能力答案×4分析根据题意可知,这是一道关于幼儿园课程设计的判断题首先,我们需要理解课程的设计特点,即是否注重全面发展,是否有明确的培养目标和方向等其次,我们要了解这些特点下的课程类型,比如实验式探索式综合式等,并结合具体情况进
国开电大《幼儿园课程基础》期末机考真题及答案(第104套)
(试卷号:24213,前5-10个题相同则整套相同)
一、判断题
1、张雪门行为课程的组织与实施采用的是“整个教学法”。(×)
2、瑞吉欧幼儿教育学校课程的目标是促进儿童的权利和潜能的发展,以及促进儿童发展关系、自主、创造力和学习权利的实现。(√)
3、经验课程以儿童的主体性活动的经验为中心。(√)
4、从行为目标取向发展到生成性目标取向,再发展到表现性目标取向,体现了课程发展对人的主体价值和个性解放的追求,反映了时代精神的发展方向。所以前——取向都会被后——取向取代,而表现性目标则是最终的发展趋势。(×)
5、高宽课程是以公立幼儿园
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