粤教版五年级信息技术下册教学工作计划.pdfVIP

粤教版五年级下册信息技术教学工作计划

一、教学目的和任务.

1、认识生活中的机器人，了解机器人的定义和基本组成。

2、能分辨机器人的感知部分、控制部分和机械部分。

3、能用自己的语言描述机器人是如何工作的。

4、了解支撑部件中各种积木件的特征，掌握各部件的连接方法。

5、掌握分析任务、分解出完成任务的步骤和方法，学会画流程图。

6、认识和熟悉RC编程软件，掌握编写程序和仿真测试的常用操作。

7、学会应用多次循环、永久循环、条件判断等模块编写程序。

8、了解红外避障、轨迹识别、光敏、声音、温度和磁敏等传感器的基本组

成及工作原理，掌握传感器端口和变量的设定方法。

9、能够在仿真界面中设置虚拟光源和生源等，并测试机器人程序。

10、学会使用多分支结构编写机器人程序。

11、学会综合运用各种传感器设计机器人。

12、能够根据功能和设计需要，拼装适当的机器人。

13、掌握将程序下载到机器人微电脑的操作，学会在真实环境中调试机器人。

二、本册教材教学重点和难点.

教学重点：

1、使学生通过网络自主初探机器人，初步了解机器人的。

2、认识传感器，搭建简单机器人。

3、认识RC编程软件的主界面和仿真环境。

4、会使用“多次循环”模块编写程序。

5、会应用红外避障传感器。

6、掌握条件判断表达式中的“光敏变量==1”表示什么。

7、会用声音传感器创作听话的机器人作品。

8、会用温度传感器创作判断环境温度的机器人作品。

教学难点：

1、体验科技改变生活，服务生活，树立学生积极的科学发展观。

1

2、掌握感传器各个模块的功能，并且搭建出新颖的机器人。

3、会自己编写简单程序并能仿真检测。

4、会将程序下载到机器人上。

5、会用“永久循环”模块、“条件判断”模块编写程序。

6、会用光敏传感器制作判断光线强弱的机器人。

7、掌握条件判断表达式中的“声音变量==1”表示什么。

8、理解条件判断表达式“温度变量0”的含义。

三、各单元教学目标、教学重点、教学难点.

单元教学目标教学重点教学难点

从认识机器人开始，了解机器人

初步了解机器

的基本特征，并通过学习机器人掌握机器人的

第一单元人的，认识传感

的实体搭建，掌握机器人的基本基本组成。

器。

组成。

通过设计“忠实的巡逻兵”和“聪

学会利用这两

明的巡逻兵”两款机器人来认识认识RC软件编

种结构编写简

RC软件编程平台，初步认知编程程平台，初步认

单的机器人程

第二单元中的顺序结构和循环结构,学会知编程中的顺

序，并能够在仿

利用这两种结构编写简单的机器序结构和循环