2024年中考语文专题复习-古文专题之《词类活用》课件.pptxVIP

陈承泽在《国文法草创》中说：“各字应归入之字类，必从其本用定之，而不从其活用定之，乃得谓之字论上之字类，实用上方有相当之价值。盖凡字一义只有一质而可有数用，从其本来之质而用之者，谓之本用”。由此可以看出，本用是词的本意所体现出来的功用；而活用则不是其本意所能体现出来的用法。也就是说，必须先明白一个字的本意及本用，才能判断其某一用法是否为活用。;古文专题之

词类活用;板块一

基本常识;基本概念;活用条件;判断方法;板块二

常见类型;一、名词活用为动词

名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词;副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。例如：

1、余则缊袍敝衣处其间（穿着破旧的衣服）

2、天下缟素（穿白色丧服）;二、形容词活用为动词

按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理，如形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。

如：1、安敢轻吾射（轻视）

2、互相轩邈（往高出远处伸展）;三、名词作状语

从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语。通常分为:

①表示动作行为发生的处所。如途中两狼，缀行甚远:(在道路上)

②表示动作行为的依据、手段或工具。如失期，法皆斩(按照法律)。

③表示行为的身份或对待的方式。如君为我呼入，吾得兄事之(用对待兄长的礼节)

④表示动作行为的特征或状态。如其一犬坐于前(像狗一样);四、动词活用为名词

从句法关系看，动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语，所以，如果在谓语动词前或后出现了动词，且具有明显的表示人或事物的意义时，即可判断动词活用成了名词。这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有“其”字。如：1、恐托付不效（托付的大事）

2、传不习乎（老师传授对的知识）;五、形容词意动用法

意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。这种谓语与宾语的关系是：主语认为宾语所代表的人或事物有谓语自身所代表的性状，或者把宾语当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。一般可译为“认为……”“以……为……”“对……感到……”等。

如：1、吾妻之美我者（认为……美）

2、固以怪之也（对……感到奇怪）;六、名词意动用法

意动用法是指某些词用作动词充当谓语时其动作属于主观上的感觉、看待或评价。这种谓语与宾语的关系是：主语认为宾语所代表的人或事物有谓语自身所代表的性状，或者把宾语当作谓语所代表的人或事物去看待、评价。一般可译为“认为……”“以……为……”“对……感到……”等。

如：1、故人不独亲其亲（以……为亲）

2、不独子其子（以……为子）;七、动词的使动用法

动词使动用法。指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作，表示主语使宾语“怎么样”的一种用法。

例如：1、闻寡人之耳者（使……听到）

2、富贵不能淫（使……惑乱，迷惑）;八、形容词作名词

形容词用为名词时，形容词一般出现在句中宾语的位置上，翻译时应该补出中心词，而以形容词为定语。

例如：1、将军身披坚执锐（盔甲、武器）

2、非宁静无以致远（远大目标）;九、形容词的使动用法

形容词使动用法。就是当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如：1、忿恚尉（使……恼怒）

2、凄神寒骨（使……凄凉；使……寒冷）;十、动词做状语

动词用作状语指古汉语中动词直接用在动词谓语之前，修饰动词谓语，表示动作行为的方式、状态。

例如：1、入则无法家拂士（在国内）

2、出则无敌国外患者（在国外）;板块三

实战演练;1.学而时习之2.吾日三省吾身

3.意将隧入以攻其后也4.板印书籍

5.火烧令坚6.木格贮之

7、