小学教导主任职责.docx

小学教导主任使命

南江小学教导主任使命

1、协助校长全面落实党的教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作；选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。

2、协助校长制定计划，并在开学前一周，制定新学期有关教育教学的实施计划；指导制定并检察教研组和学科计划。

3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。

4、检查催促教师落实执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师。每学期召开青年教师教育教学工作座谈会，重点指导1-2名青年教师。

5、分析同学学习质量，期中前后各召开一次同学座谈会，了解同学要求及同学作业量和批改等状况。

6、在校长领导下，具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改善教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提升教学质量。

7、组织师带徒，互帮互学的教研活动，激励教师改善教学，提升质量。对教育教学薄弱者，要常常检查指导。

8、保持深入教学一线上课、听课，每学期全面检查教师备课和作业批改状况1-2次。

9、每月召开一次教研组长例会，研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改善看法和建议。

10、搞好资料室、图书室、实验室、电教室等专用教室的协调管理。

注：教导处副主任和教务员参照本岗位使命。

篇2:教导主任培训体会：立足本职放飞梦想

教导主任培训体会：立足本职放飞梦想

今年九月，我有幸担任了城木二小的教导主任。时间很短暂，不过就三个多月，可回想刚接手时的情景，只能用一个字乱来形容。开学工作、人事安排、督导评估......披星戴月，废寝忘食是家常便饭，但仍觉得有许多事在等着我；虽是忙得焦头烂额，可又觉得不知所措。似乎永远有做不完的事，可是又无从下手，也看不见任何成绩，可能还因为工作得罪了有些同事。为此我陷入了迷茫和疑惑之中。正在我备感疑惑的时候，夹江县教育局于12月14日至12月20日举办了为期一周的教导主任业务提升培训。此次培训关于我来说真如黑夜明灯，让我找到了自己的位置，明确了自己的方向；还如雨露甘霖，使我吮吸了知识的琼浆，得到教改精髓的滋养。为此我有了以下几点深入的体会：

一、明确使命，深入内涵

听了z扁小学z教导主任的《准确定位、深入内涵、勤政务实、精细管理》的讲座后，我明白了教导主任是在学校领导下，努力完成上级交给的教育教学任务的一个角色，所以在学校管理中是落实落实学校工作决策的协助者，是相对基层的管理者，是聚合各方面工作的协调者，在实施教育教学目标中，是传递决策信息的参谋者，是组织开展工作的调度者，是把握方向、纠偏固本的督导者。这么多的称谓，也就决定了要干这么多的工作，要想当好这一角色，必须做到以下几点：

1、明确自己的使命。

教导主任作为校长的主要助手，是学校教学工作决策的参谋者和组织的实施者，是联系校长与教师之间的桥梁和纽带。学校的教学工作计划能否顺利地组织实施，教学工作能否保质保量完成，以及完成的成效如何都与教导主任的业务能力息息相关。教导主任是校长在教学方面的主要助手，负责学校教育、教学、教导等方面的管理工作，大到国家教育方针的落实，小到同学文具使用要求，多而杂，细而繁。这就必须要我们对自己应做的工作心中有数，并且条分缕晰，只有我们明确自己的使命，工作才会有条不紊，才不会被动。因此，我们还要起好以下作用。

第一、榜样作用。

教师心目中，教导主任是教学工作的带头人，教师的工作热情、工作态度、探究精神等，在很大程度上受教导主任的影响。要十分注意强化自身的政治、业务修养，时时到处做教师的榜样。如检查教学六认真状况，教导主任须要严格要求，一丝不苟，确保自己的工作有标准性，可仿效性。如果自己教学马虎，却要求教师无懈可击，那绝不会得到教师的拥护。

第二、服务作用。

教导主任要从思想上、组织上、物质上、时间上为教学创造各种有利条件，做到一切为教学服务，如教学信息的提供等。要保持以人为本，关怀教师成长，协助校长安排好教师的业务进修和考核工作，为教师个体的主动性、能动性与创造性的发挥，提供合格的环境和条件，为教师有精力和能力做好本职工作提供优质服务。

第三、参谋作用。

教导主任作为校长领导教学工作的助手，应为校长提供有关教学工作的各方面状况，作为校长制订计划、实施决策和领导教学工作的依据。教导主任还应为执行学校工作计划和校长关于教学工作的指令制定具体的实施方案。总之，教导主任要在教学管理中积极出主意、想办法、订措施，充分发挥好参谋作用。

2、要有激烈的责任感