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最新人教版九年级英语上册复习提纲全套

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

【教材内容解析】

SectionA

byaskingtheteacherforhelp(P.1)

asksb.forhelp意为“向某人求助”，askforhelp意为“求援、请求帮助”。

Oneofthebestwayistoaskthepoliceforhelp.

【拓展】ask的其它用法：

asksb.(not)todosth.“要求某人（不要）做某事”。

Whydidyouaskustowaitforhim?

askaboutsth./sb.“询问有关某物/某人的情况”

CanIaskabouttheresultofthematch?

DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?(P.2)

haveconversationswithsb.“与某人交谈”，相当于haveatalkwithsb.。

Hehadconversationswithhissonyesterday.

Whataboutlisteningtotapes?(P.2)

whatabout...意为“……怎么样？”，相当于howabout...，表示征求对方意见或者向对方提出建议。

Whatabout/Howaboutgoingoutforawalk?

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?(P.2)

aloud用作副词，表示“大声地、出声地”，常与call,shout,cry,read等连用；loudly意为“喧闹地、大声地”，常与knock,ring连用。

Pleasereadthetextaloud.

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

(2)句中的topracticepronunciation是动词不定式结构，在句中作目的状语，可位于句首或者句尾。

Tocatchthebus,hegotupearly.

MyparentscametoNewYorktoseemelastmonth.

practice用作及物动词，表示“练习”，后接名词、代词或者动名词作宾语。

TheypracticedspeakingEnglisheverymorning.

5.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.(P.2)

(1)“It+be+形容词+动词不定式”意为“做某事是……”，it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。

It’sboringtoreadsuchbooks.

It’simportanttogotobedearlyandgetupearly.

spokenEnglish意为“英语口语”，spoken在句中作定语，修饰English。

MyspokenEnglishisnotverygood.

IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.(P.2)

finish此处用作及物动词，表示“完成”，后接名词、代词或者动名词作宾语。

Ifinishedmyhomeworkhalfanhourago.

Haveyoufinishedcooking.

Thatdoesn’tsoundtoobad.(P.2)

sound此处用作系动词，表示“听起来”，后接形容词或者名词作表语，soundlike表示“听起来像”。

Yourplansoundsfantastic.

Thatsoundslikesagoodidea.

Justreadquicklytogetthemainideaatfirst.(P.2)

atfirst意为“首先、起初”，在句中作状语，反义词是atlast“最后”。

Atfirstweusedtools.Laterwehadmachines.

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