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山东省济宁市兖州区2024届九年级下学期中考一模生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．今年的3月12日是我国的第46个植树节。在植树节这天，某校生物兴趣小组的同学除了开展植树活动外，还计划救治校园中的一株女贞树，因为它出现了生长衰弱、枝叶发黄的症状。下列说法错误的是()

A.国家确立3月12日为植树节，是考虑了早春时节植物叶片不茂盛，蒸腾作用弱，植树容易成活。

B.植树造林不仅美化环境，还能扩大森林资源，防止水土流失，调节气候，涵养水源。

C.用手机拍摄照片，记录叶片发黄的症状，这属于观察法。在校园内统计发病植株的数量，这属于实验法。

D.观察可见，女贞，花小，芳香，密集成顶生的圆锥花序，由此推断它属于被子植物。

2．阅读下面的材料，作答2、3小题。为探究温度对草履虫生长繁殖的影响，某校科研小组取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液和2个草履虫，分别置于25℃、35℃环境下培养，每隔24小时取样统计草履虫的数量，进行3次重复实验，实验结果如图所示。

用显微镜观察草履虫时发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片后污点没有动，则该污点最可能在()

A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上

3．关于上述实验的下列说法错误的是()

A.本实验的变量是温度，分析实验可知温度是影响草履虫生长繁殖的非生物因素之一

B.第11天前，35℃时草履虫的生长繁殖速度最快

C.不同温度下，草履虫最终死亡可能是缺少食物、氧气不足

D.由图可知，35℃更适合草履虫的生活，能长期大量培养

4．某同学在学习《细胞的的结构和功能》后，绘制了概念图，解读错误的是()

A.结构①是细胞膜，还有保护功能

B.结构②是细胞核，内有遗传物质DNA

C.植物细胞的细胞质中都有叶绿体和线粒体这两种能量转换器

D.细胞是物质、能量和信息的统一体

5．阅读下面材料，完成下面5~9小题。

为引导学生崇尚劳动、尊重劳动，树立正确的劳动观，某中学在校园内开辟了一块农业生态园，园区内划分若干区域后包干到每个班级。七年级6班选择种植菠菜并按如下步骤进行：①催芽，用湿的纱布把种子包起来放到容器里，放置在25—30℃的地方，保持种子和纱布湿润。②播种。③间苗，把一些长势弱小的苗拔掉，让苗与苗之间保持一定的生长空间。④锄地松土，不但能清除杂草，还利于根系发育。⑤浇水追肥。

“催芽”即种子的萌发，下列条件不影响催芽的是()

A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.肥沃的土壤

6．种植一段时间后发现，菠菜长得细弱矮小，叶片颜色发黄。此时可适当补充()

A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥

7．俗话说：“蔬菜不怕痒，越锄它越长”。锄地松土的主要作用是()

A.促进光合作用 B.促进蒸腾作用 C.促进呼吸作用 D.促进根吸收水分

8．下图为菠菜叶肉细胞内部分生理过程示意图。下列叙述错误的是()

A.菠菜根吸收水和无机盐的动力来源于过程乙

B.甲过程必须在光下进行，乙过程有光无光都可进行

C.甲过程合成有机物，乙过程分解有机物

D.图中①代表叶绿体，乙过程主要在线粒体中进行

9．七年级6班李勇同学制作并观察了菠菜根尖临时装片，如图所示。下列说法中不正确的是()

A.①是根吸收水和无机盐的主要部位

B.②是根生长最快的部位，根的生长主要依赖于②③

C.③的主要功能是分裂产生新细胞

D.④的主要功能是保护作用，属于上皮组织

10．为探究馒头在口腔中的变化，某校兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是

()

编号

处理

检验

1

馒头屑

唾液2mL

搅拌

37℃水浴10分钟

滴加碘液，观察颜色变化

2

馒头屑

A

搅拌

3

馒头块

唾液2mL

搅拌

4

馒头屑

唾液2mL

不搅拌

A.本实验用37℃模拟口腔温度，此时唾液淀粉酶活性高

B.若A处为“清水2mL”，则1、2组比较，可探究唾液的消化作用

C.3、4组比较，可探究牙齿和舌的消化作用

D.若1号试管变蓝，可能的原因是馒头屑太多或唾液中淀粉酶含量少等

11．人体细胞获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如图中①②③等过程来完成。下列说法中正确的是()

A.①过程是通过气体的扩散作用实现的

B.②过程中，[a]二氧化碳通过扩散作用进入血液

C.②③过程发生气体交换的原理是呼吸运动

D.完成③过程后，血液中含氧量减少，二氧化碳含量增多

12．图甲中X表示人体某结构，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的物质含量，下列判断不正确的是()

A.若血管①为肾动脉，②为肾静脉，则乙图中A为营养物质，B为氧气和尿素

B.若血管①②内均流动脉血，则甲图中X可