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临床寄生虫学和寄生虫检验教学大纲

学时：总学时72〔理论学时：36实验学时：36〕

学分：3.0

适用专业：医学检验本科

教材：继龙主编，临床寄生虫学和寄生虫检验，第一版．人民卫生．

一、课程的性质与任务

临床寄生虫学〔clinicalparasitology〕是医学检验专业主要的专业课程之一。是研究与疾

病有关的寄生虫与人体之间相互作用以及寄生虫病的发生、开展和转归规律的科学，是临床医

学的重要课程之一。学习寄生虫检验的目的是根据寄生虫的形态、生活史〔生态〕、致病机制、

流行规律和免疫遗传特征等，利用各种检测技术，对寄生虫感染进展病原的或者辅助的诊断，

从而使患者得以及时准确的治疗，有效地控制寄生虫病的流行，保护人类安康。

学习临床寄生虫学和寄生虫检验的根本任务是：

1、掌握寄生虫学的根底理论和根本知识；

2、掌握寄生虫病的病原体形态特征和临床特点；

3、掌握病原学诊断的途径和根本技能与方法；

4、熟悉寄生虫检验新技术和新方法。

通过本课程学习，培养学生具有扎实的根底理论和临床实践技能，为学生以后从事临床检

验工作并对临床检验结果的正确分析打下坚实根底，使学生具有一定的临床应用思维分析能力

和对寄生虫病诊断及防治能力，同时培养学生具有较强的动手能力和一定的科研能力。

二、考核方式：

理论考试：期末考试，笔试，闭卷，100分记，占总成绩70%；

实验考试：期末考试，动手操作，100分记，占总成绩20%；

平时考核：以平时上实验课次数及实验效果记分，以10分记〔每次1分〕，占总成绩

10%。

三、教学课时分配：

在编写教学大纲时，充分注意加强根本理论和根本技能的同时，加强临床动手能力的培养。

在教学容上合理选择和安排了讲授和实验容。课程总学时72学时，3学分，理论课〔36〕与实

验课〔36〕之比为1：1。

人体寄生虫学教学学时分配

章节授课容学时

1总论3

2寄生虫检验和培养技术2

3蛔、鞭、蛲、钩、旋、丝8

4肝、、肺、血8

5带绦虫2

6杜、蓝、阴、疟原虫、时机原虫9

7昆虫概述、蚊、蝇、疥螨4

合计36

第一章总论

目的要求

.z.

·2·

熟悉和了解临床寄生虫学根本概念，临床寄生虫学在医学中的地位，学习医学寄生虫的目

的和任务。

了解寄生虫对人类的危害，寄生虫病在世界围的流行状况，热带病特别规划防治的7类寄

生虫病。寄生虫病对社会经济开展带来的影响；我国寄生虫病防治所取得的成就，我国寄生虫

病的现状及所存在的问题。

教学难点

我国寄生虫病的现状及存在问题，食源性寄生虫病。

教学容

理论讲授：寄生虫对人类的危害，寄生虫病在世界围的