公共政策分析视域中的大学英语考试政策研究.pdfVIP

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研究背景与意义

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大学英语考试政策的发展历程

早期阶段：20世纪80年代至90

提高大学生的英语水平。

发展阶段：21

与国际接轨，推出了一系列新的考试标准。

研究背景与意义阐述

l大学英语考试政策在公共政策分析视域中的重要性

l当前大学英语考试政策存在的问题和挑战

l研究背景：政策环境的变迁对大学英语考试政策的影响

国内外研究现状及发展趋势

重点、主要观点和研究成果等。

究重点、主要观点和研究成果等。

括研究领域的拓展、研究方法的创新等。

公共政策分析理论概述

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公共政策分析的基本概念与原理

公共政策分析的公共政策分析的公共政策分析的

定义：公共政策基本要素：政策理论框架：包括

分析是对公共政问题、政策目标制度理论、行为

策的研究、制定政策方案、政策理论、系统理论

实施和评估的过实施、政策评估。等，用于指导公

公共政策分析的方法与工具

政策分析的工具：政策模型、政策分析的步骤：问题识别、

政策模拟、政策评估等方案设计、效果预测、决策

实施等

政策分析的基本方法：系统

分析法、比较分析法、历史

分析法、逻辑分析法等

公共政策分析的理论框架

大学英语考试政策的公共

政策分析

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大学英语考试政策的目标与价值取向

提高英语语言应用能力促进国际化人才培养推动高等教育改革与发展

制定过程：政策议程设置、政策规划、政

策合法化学生、用人单位

大学英语考试政策的实施与效果评估

实施过程：介绍了政策制定、推评估方法：介绍了定性和定量评

行和实施的具体步骤和措施估方法，以及如何选择合适的评

估方法

实施效果：分析了政策对提高大

大学英语考试政策的调整与改进

政策调整的背景政策调整的内容政策调整的影响

和原因和措施和效果

案例分析：某地区大学英

语考试政策的实践与反思

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该地区大学英语考试政策的背景与目

背景：全球化背景下英语作为国际通用语的重要性

实施背景：该地区对大学英语考实施效果：该地区大学英语考试

试政策的制定和实施的原因和考政策实施后的效果和影响，包括

虑积极和消极方面