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德育工作专题培训课

件

REPORTING

目录

•德育工作背景与意义

•德育目标与内容体系

•德育实施途径与方法探

•班主任在德育工作中角色定位及作用发挥

•学生心理健康教育在德育中地位及实施策略

•家校合作共促孩子成长

•总结回顾与展望未来发展趋势

PART01

德育工作背景与意义

REPORTING

当前教育背景分析

社会变革与价值观多元化学生成长需求与特点

当前社会正处于快速变革时期，价值当代学生成长需求呈现多样化、个性

观多元化对青少年成长产生深远影响，化特点，德育工作需更加关注学生心

德育工作面临新的挑战和机遇。理、情感、态度等方面的培养。

教育改革与发展趋势

随着教育改革的深入推进，全面育人、

立德树人的教育理念逐渐成为共识，

德育工作在教育改革中的地位日益凸

显。

德育工作重要性阐述

01立德树人的根本任务

德育工作是教育工作的重要组成部分，是实现立德树人根本任务的重要

途径，对于培养学生良好品德、促进学生全面发展具有重要意义。

02促进学生全面发展

德育工作旨在培养学生的道德品质、公民意识、心理健康等方面素质，

促进学生德智体美劳全面发展，为学生未来成长奠定坚实基础。

03推动社会和谐发展

德育工作不仅关注学生个体的成长，还注重培养学生的社会责任感和公

民意识，对于推动社会和谐发展、建设美好社会具有重要作用。

政策法规对德育要求

国家教育政策导向

国家教育方针明确指出，要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。各级教育部

门也相继出台了一系列政策措施，加强德育工作的指导和支持。

法律法规对德育的保障

相关法律法规对德育工作提供了有力保障，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共

和国未成年人保护法》等，都明确规定了学校应当加强德育工作，保障学生身心健康成长

的权益。

德育课程标准与评价体系

教育部门制定了德育课程标准和评价体系，明确了德育课程的目标、内容、实施方式和评

价标准，为学校开展德育工作提供了具体指导和依据。

PART02

德育目标与内容体系

REPORTING

德育目标设定及解读

德育目标的重要性

明确德育工作的方向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价