教科版小学一年级上册科学期末测试卷（突破训练）word版.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

2.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

3.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

4.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

5.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

6.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

7.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

8.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

9.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

10.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

二.填空题(共10题，共60分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

2.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

4.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

6.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

7.植物对人类来说很重要。（??）

8.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

9.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

10.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到