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公明第一小学少先队工作计划(2011-2012学年第二学期)

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公明第一小学少先队工作计划

一、指导思想。

以第六届少代会精神和上级组织精神为指导，认真落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强少先队队员的思想教育；认真落实和配合学校教育教学工作，以少先队活动为契机努力塑造公明一小“阳光、和谐、互爱、进取”的优秀校风，以“由制度约束向环境熏陶演变”工作思路，努力培养我校少先队员的“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）能力，从而打造出一支积极向上、充满活力优秀少先队。

二、工作目标。

1.通过少先队课内外、校内外各种实践活动，大力培养队干部、班干部，努力培养我校少先队员的自理能力。

2.通过队会、校会、升旗仪式、讲座、树榜样、立楷模、专题活动等活动的开展，向全体队员灌输良好的思想意识和优秀思想品德，努力把我校少先队员培养“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年，简称，爱国、爱学习、思想好、身体好）。

3.抓住新区少工委对各校少先队阵地设施检查评比的契机，完善我校少先队阵地建设。（比如：队部室配备、少先队宣传样、红领巾电视台、中队宣传栏、中队图书角等）

4.打造一支优秀的礼仪队（12单元的鼓号队、20人的礼仪队），树立我校少先队的形象楷模，引导全体队员养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围，从而促使我校学生良好形象的形成。

5.建立我校少先队网络专栏，拓宽我校少先队员学习阵地。

（3）自理队：努力做好“红领巾监督岗”的指导和监督工作，做好每星期检查小结，并布置好当周检查重点，促使我校良好的校风校貌加速形成。

（4）国旗班：改革升旗仪式形式，打造一支坚定有力、整齐、庄重的国旗班。

（5）红领巾电视台：重改电视台的播放工作，以班为单位，重点宣扬各班好人好事，树立学习榜样，激发学生的进取精神。

（6）记者站：开展少先队小记者培训及实践工作。

（7）礼仪队：继续开展礼仪队培训工作，使礼仪队成为学生“坐、立、行”的良好典范。

3.抓好阵地建设，做好服务工作。

（1）重新布置队部室，重新摆放鼓号队器材柜，尽可能使大队委有自己的活动场地，更好开展各项少先队工作；

（2）争取建设一条少先队宣传廊，在宣传廊宣传学校的好人好事、学生标兵、各中队精彩的活动等；树榜样、立先进，陶冶学生的思想情操，激励队员不断进步；

（3）充分发挥红领巾电视台、小记者站的作用，及时宣传学校的喜闻乐见、国家时事，激发我校少先队员积极向上的热情，同时利用这些阵地培养出更多的少先队特殊人才；

（4）开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的组织能力、写作能力。

4.抓好少先队基础建设，树立少先队优秀形象。

（1）打造一支由12单元组成的鼓号队，加紧训练，使该鼓号队号声响亮、节奏明确、动作有力划一。

（2）第一周，重振国旗班风貌，重新挑选人员。认真设计我校国旗班升旗方案，要求国旗班的步伐和鼓号队的节奏同一、步伐坚定、动作有力。

（3）认真组织升旗仪式活动，严肃我校升旗风气。开学初重新整顿升旗队伍，要求：严格按照升国旗的站立姿势要求全体师生；面向全体师生上一节《国歌》课，使全体师生了解《国歌》的全心全意创作背景，激发学生的民族情感，使全体师生自豪、准确地唱《国歌》，并采用奖励制度激励，鼓励学生唱《国歌》；重新物色、培训主持人，要求主持人口齿伶俐，声音甜美，语速适当，表达清晰等；重新安排国旗下讲话人员，认真审查讲话稿，提前一周培训讲话人。

5.结合上级少先队计划，开展相关活动。

（1）2－6月，开展“关爱行动”相关活动。

（2）2－6月，开展鼓号队训练及比赛工作。

（3）6月1日举行新队员入队仪式。

（4）5月，认真迎接新区对少先队基础建设的检查和“星级队部室”的评比。

（5）结合上级工作部署情况，进一步深化“手拉手”活动。认真调查我校学生的家庭情况，利用集体的力量帮助身边有困难的人，“拉着自家兄弟姐妹的手”，同学友情，自家的温情更能感动自家的人。

6.发挥大队委的职能，培养全体队员文明礼貌行为习惯。

上一节“文明礼貌”课，让学生理解文明礼貌这种优良品德；发挥大队委的力量，随时随机拍摄我校学生良好的行为习惯实况，及时报到，激励学生争取做文明人；采取奖励机制，学校评优评选审查学生的品行，班级评优要严格审查班级的文明程度，因文明行为在全校范围表扬的学生，该班级在文明中队评比中酌情加分。

五、本学期少先队工作行事历。

二月份：

1.开学前，拟定本学期少先队工作计划；

2.开学前，召集鼓