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“XXXX”课程思政教

育教学改革典型案例

(模板)-

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

附件2

XXXX

“”课程政教育教学改革典型案例（模板）

XX学院（部）XXX

一、基本信息

课程名称：（提示：本次立项开展课程政教学改革的课程名称）

授课对象：（提示：XX专业XX年级）

教学章节：（提示：请项目负责人从本课程教学内容中选取一个相

对完整的、最适宜开展课程政教学改革试点的教学章节）

使用教材：（提示：教材名称、出版社）

教学课时：2节/3节/4节

二、课程政教学改革整体设计路（500字左右）

（本部分撰写提示：授课教师是如何根据本教学主题及其教学目标

确定在本章节教学中开展课程政教学改革的指导想，设计教学

方法的；通过课程政教学改革主要要解决什么问题，如何结合课

程内容有机融入想政治教育，所采取的教学方法和载体途径，如

何评价教学成效等。）（“我想怎么改革”）

三、教学目标

1.知识与技能目标

2.想政治教育目标

四、教学重点难点

、教学过程（3000字左右）

（本部分撰写提示：本部分为课程教学实录，要详细写明前述“课

程政教学改革整体设计路”如何在教学中予以具体落实和开展

的。应尽量采用写实的方式描述教学过程尤其是课程政改革开展

的真实情景【如具体有哪些教学环节、教学过程中教师活动及学生

活动，以及关键性环节或活动开展的设计意图等】，尽量将教学中

的关键环节以及教学过程中某些值得注意和考的现象和事件描述

清楚。）（“我是怎么改革的”）

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（特别强调：教师在教学过程中一定要有问题导向，要紧紧围绕所

欲实现的想政治教育目标，采取灵活多样的教学组织形式和教学

方法手段，通过充分的师生互动、生生互动，实施课程政教学改

革。）

六、教学反（“对改革的总结和反”）

（本部分撰写提示：

1．反不仅要总结本次教学活动的优点和成功之处，也要注意指出

本次教学活动激发的值得研究的课程问题、具启发意义的事件或教

学实际实施过程中的缺陷。并就这些问题做出自己的考，重在通

过分析、找出问题的症结，提出改进教学的方法。

2．反要突出重点，不一定面面俱到，建议采用小标题的方式提点

反的几个方面，不宜太多。要注意在事实的基础上加以总结和提

升，不要单纯罗列事实和现象。理论的总结又要注意语言通俗简

明，并利用本次教学活动的具体证据来论证，不要长篇大论地引用

他人文章，或脱离具体教学活动做笼统的理论阐述。）

七、教学效果

（提示：本部分请简要概述通过开展课程政教学改革取得哪些具

体成效”）

附：相关教学资源、学生学习典型成果

（本部分提示：

1.相关教学资源：与本章节教学内容相关可供学生课外学习参考的

课程政方面的书目、文章、网站信息等。

2.学生相关学习成果：学生课前、课上或课后搜集的与本章节教学

内容相关的课程政方面的典型资料；教学过程中师生学生活动过

程的图片等；体现教学改革效果的学生的典型作业或学习心得、感

悟等。）

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（特别说明：以上课程政教育教学改革典型案例撰写模板只是给

各位项目负责人提供了一个撰写基本框架，各项目负责人可以在撰

写过程中结合本人教学特点及本课程实际增加内容。）

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