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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(?)最容易滚动。
A.长方体????B.正方体???C.球
2.既不是质数又不是合数的是(?)。?
A.1????B.2????C.3????D.4
3.一个合数至少有(??)个因数。??
A.3????B.4????C.1????
4.一个四位数253□,它能够被3整除,那么□中最大能填(??)。??
A.7????B.8????C.9
5.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有(?)块同样的正方体。?
A.5??????B.6??????C.7
6.有几堆摆好的小方块,从三个不同的方向观察看到的形状如下图,这里至少有(??)个小方块。
A.7?????B.8?????C.9?????D.10
二.判断题(共6题,共11分)
1.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。(??)
2.下图可以折成长方体。(??)
3.两个奇数的和还是奇数。(?)
4.把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30……。(??)
5.2,13,91,97这几个数都是质数。(??)
6.合数至少有3个因数。(??)
三.填空题(共8题,共20分)
1.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。
2.常用的容积单位有(??)、(??)。
3.填一填。
1升=(??)毫升
1立方分米=(??)升
1立方厘米=(??)毫升
1升=(??)立方厘米?
2.5立方分米=(??)立方厘米
4.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(?)的倍数。
5.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。
6.填一填。
19.6L=(??)mL???1325mL=(??)L。
7.在括号内填上合适的容量单位。
5(??)???250(??)???200(??)?????5(??)
8.两个同样的正方体可以拼成一个(?)体;最少(?)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(?)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共10分)
1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共31分)
1.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?
2.自然数中按是不是2的倍数可以分两类,一类是2的倍数,一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数?不是2的倍数的数叫什么数呢?
3.填表.
4.添上合适的线段,画成正方体.
5.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?
6.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么????
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A?
4.B
5.A
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.17
2.升;毫升
3.1000;1;1;1000;2500
4.6
5.8;1000;10
6.19600;1.325
7.升;毫升;毫升;升
8.长方体;8;4
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.
2.解:共有10种方法.
六.解答题
1.96÷4÷3=8(厘米)
8+3=11(厘米)
表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)?
2.偶数,奇数
3.解:
4.解:正方体
5.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。
6.同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多,说明小军的杯子大一些。
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