教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案（典优）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

2.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

3.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

4.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

5.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

6.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

7.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

8.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

9.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

10.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共48分)

1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察植物不需要了解它的名称。（??）

2.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

3.植物的种子都长在树上。（?）

4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

5.测量纸带能够弯曲。（??）

6.银杏叶是手掌形状的。（??）

7.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

8.有些植物可以用来制药。?（??）

9.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

10.植物都生活在土里。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共18分)

1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

2.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（??