教科版科学一年级上册期末测试卷（含答案）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

2.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

3.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

4.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

5.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

6.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

7.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

9.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

10.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共42分)

1.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.软尺可以用来测量腰围。（??）

2.预测能帮我们节省测量时间。（??）

3.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

4.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

5.叶子是没有生命的。（??）

6.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

9.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

10.测量纸带能够弯曲。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共25分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

7.A

8.B

9.B

10.A

二.填空题

1.氧气

2.提高水的温度；搅拌；碾碎

3.拇指；中指

4.近距离观察；闻一闻；摸一摸

5.眼睛

6.实验

7.纸带；棉线；小棒

8.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

9.过滤；蒸发；不能

10.纸带

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.使用标准工具进行长度的测量。

5.准备土壤，浇水，晒太阳……

七.综合题

1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌