教科版四年级上册科学 期末测试卷含答案（研优卷）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

2.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

3.下列措施中，为了减小摩擦力的是（??）。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓

C.台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

4.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

6.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

8.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

9.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

10.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

二.填空题(共10题，共32分)

1.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

2.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

3.我们的发声器官是（???）。

4.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

5.运动会（???）我们的呼吸次数。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。

7.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

8.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

9.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

10.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

三.判断题(共10题，共20分)

1.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

2.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

3.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

4.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

5.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

6.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

7.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

8.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

9.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

10.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共12分)

1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（???）运动