- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.1DNA是主要的遗传物质教案-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是DNA是主要的遗传物质。教学内容包括DNA的分子结构、DNA携带遗传信息的方式以及DNA作为遗传物质的作用。
2.教学内容与学生已有知识的联系
学生已经学习了DNA和RNA的基本知识,包括DNA和RNA的分子结构以及它们在细胞中的功能。在此基础上,本节课将进一步深入探讨DNA作为遗传物质的作用,以及它如何将遗传信息传递给后代。通过本节课的学习,学生将能够更好地理解遗传学的核心概念,并为后续学习遗传变异和遗传工程打下坚实的基础。
二、教学目标
本节课的教学目标是让学生掌握DNA作为遗传物质的基本概念,理解DNA的结构和功能,以及它如何将遗传信息传递给后代。具体目标如下:
1.学生能够描述DNA的分子结构,包括脱氧核苷酸链和碱基配对规则。
2.学生能够理解DNA如何携带遗传信息,包括遗传信息的储存和传递方式。
3.学生能够解释DNA作为遗传物质的作用,包括DNA在细胞分裂和遗传变异中的关键作用。
4.学生能够运用DNA的知识解释生物学现象,如亲子代之间的遗传特征。
5.学生能够通过实验和观察来验证DNA作为遗传物质的相关实验证据。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是DNA作为遗传物质的基本概念,包括DNA的分子结构、DNA携带遗传信息的方式以及DNA在遗传过程中的作用。
2.教学难点
本节课的难点是DNA的分子结构以及DNA如何携带遗传信息。
(1)DNA的分子结构
DNA的分子结构包括两条互相缠绕的脱氧核苷酸链,由碱基对组成,碱基对包括腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)和鸟嘌呤(G)。学生可能难以理解DNA分子结构的复杂性和碱基配对规则,因此需要通过图形和模型来帮助学生形象地理解DNA的分子结构。
(2)DNA携带遗传信息的方式
DNA携带遗传信息的方式包括遗传信息的储存和传递。学生可能难以理解遗传信息的储存和传递方式,因此需要通过具体的例子来帮助学生理解。例如,可以让学生了解DNA是如何通过复制和转录来传递遗传信息的。
(3)DNA在遗传过程中的作用
DNA在遗传过程中的作用包括DNA在细胞分裂和遗传变异中的关键作用。学生可能难以理解DNA在遗传过程中的作用,因此需要通过具体的例子来帮助学生理解。例如,可以让学生了解DNA是如何在细胞分裂中保证遗传信息的准确传递,以及DNA是如何在遗传变异中产生新的遗传特征。
四、教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
为了实现教学目标,采用多种教学方法,包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于解释DNA的基本概念和理论,讨论法用于促进学生之间的互动和思考,案例研究法用于通过具体的例子帮助学生理解DNA的作用,项目导向学习法用于让学生通过实践来深入理解和应用DNA的知识。
2.设计具体的教学活动
设计具体的教学活动以促进学生的参与和互动,如角色扮演、实验、游戏等。角色扮演活动可以让学生扮演DNA分子,通过模拟DNA的复制和转录过程,帮助学生深入理解DNA的分子结构和遗传信息的传递方式。实验活动可以让学生通过实验来验证DNA作为遗传物质的相关证据,如通过DNA的提取和观察来理解DNA的结构。游戏活动可以设计一个DNA结构拼图游戏,让学生在游戏中学习DNA的分子结构和碱基配对规则。
3.确定教学媒体和资源的使用
确定使用适当的教学媒体和资源,如PPT、视频、在线工具等。PPT可以用于展示DNA的分子结构和遗传信息的传递方式,视频可以用于展示DNA的实验过程,在线工具可以用于进行DNA结构的虚拟实验和游戏。通过使用这些教学媒体和资源,可以增强学生的学习体验,提高学生的学习兴趣和参与度。
五、教学过程
1.导入阶段
在导入阶段,设计一个引人入胜的导入,以激发学生的学习兴趣和好奇心,并帮助他们建立与新知识的联系。例如,可以播放一个关于DNA发现历史的视频,让学生了解DNA在遗传学中的重要性,并引发学生对DNA的好奇心和兴趣。
2.新课呈现
在呈现新知识时,采用清晰、有条理的方式,逐步引导学生理解并掌握核心概念。考虑使用实例、图表、动画等多种教学工具来辅助讲解。例如,可以展示DNA的分子结构图,解释DNA由两条链组成,并展示碱基配对规则。
3.学生活动
设计多样化的学生活动,如小组讨论、角色扮演、实验操作等,以促进学生积极参与和合作学习。这些活动应能够帮助学生巩固和应用所学知识,并培养他们的批判性思维和创新能力。例如,可以让学生进行小组讨论,探讨DNA在遗传变异中的作用,并让学生进行角色扮演,扮演DNA分
您可能关注的文档
- 【生物】DNA分子的结构教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.docx
- 【生物】DNA是主要的遗传物质课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx
- 【生物】伴性遗传教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.docx
- 【生物】必修2综合检测卷-2023-2024学年高一下学期人教版生物必修2.docx
- 【生物】动物体细胞核移植技术和克隆动物练习-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx
- 【生物】动物细胞培养课件-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修三.pptx
- 【生物】动物细胞培养练习-2023--2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3.docx
- 【生物】动物细胞融合技术与单克隆抗体-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修三.pptx
- 【生物】基因表达与性状的关系 课件-2023-2024学年高一下学期人教版(2019)必修二.pptx
- 2025届河南省周口市扶沟高级中学高考化学全真模拟密押卷含解析.doc
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)