冀少版初中生物七年级下册第2单元第3章第1节第二课时呼吸的过程.pptxVIP

;进入地窖的熊二为什么晕倒了？;;呼吸;1.肺通气;一、肺通气;;;体验1.用手按在胸部肋骨两侧，先尽力吸气，再尽力呼气，感受胸廓的变化。

体验2.用手按住胸部胸骨前后，先尽力吸气，再尽力呼气，感受胸廓的变化。

;肋间外肌;;小组活动：模拟演示膈的运动;尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫肺活量。;婴儿呱呱落地时，为什么要啼哭呢？

;2.肺内的气体交换;体内的气体交换;一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这叫气体扩散作用。;1、哪里的氧和二氧化碳浓度高，氧气和二氧化碳扩散的方向分别是从哪里到哪里？

;三、气体在血液里的运输;组织细胞周围的毛细血管;有机物+氧气;;熊二进入地窖之前，他应该怎么做才不会晕倒？;上

下

腔

静

脉;2、人体内的肺泡和毛细血管的气体交换过程是通过（）来完成的。

A、呼吸作用B、气体扩散

C、呼吸运动D、肺泡的扩张与回缩;组

织

细

胞;溺水阻断了肺通气;1.利用气球，吸管，矿泉水瓶，透明胶，小刀等材料制作一个模型，包括气管，支气管，肺，胸廓，膈等结构。（模型如右图所示）

2.用思维导图总结呼吸过程。