海南省澄迈中学2020-2021学年九年级上学期第二次月考化学试题.docxVIP

澄迈中学2020-2021学年度上学期九年级化学第二次月考测试题

内容：第一、第二章时间：60分钟满分：100分

一选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。下列每题只有一个选项符合题意）

1.下列变化属于物理变化的是

A.食物变质 B.铜器生锈 C.水结冰 D.镁带燃烧

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】A.食物在变质的过程中，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意；

B.铜器生锈的过程产生铜锈，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意；

C.水结成冰，是物质的状态发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，符合题意；

D.镁带燃烧生成氧化镁，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意。

故选C。

2.下列物质的用途与其化学性质相关的是

A.镁粉可用于制造照明弹 B.木材可制成桌椅

C.铝合金可以用于制作门窗 D.钢铁可以用于制作工具、刀具等

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.镁粉可用于制造照明弹是利用镁粉燃烧发出耀眼的白光，用于照明，与镁粉的化学性质相关，符合题意；

B.木材制成桌椅，改变了木材的形状，没有发生化学变化，利用了木材的物理性质，不符合题意；

C.铝合金用于制作门窗，是利用了铝合金的延展性，属于物理性质，不符合题意；

D.钢铁用于制造刀具、工具，是利用了钢铁的延展性，属于物理性质，不符合题意。

故选A。

3.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气

B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体

【答案】C

【解析】

【详解】A.氧气能使带火星的木条复燃，利用这一性质可以检验氧气；故说法正确；

B.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故说法正确。

C.鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气，而不能确定氧气易溶于水，故说法错误；

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，可观察到火星四射，生成黑色固体；故说法正确。

故选C。

4.空气中含量最多且用作食品包装袋里的保护气的气体是

A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

【详解】A.空气中氮气体积分数大约占78%，氮气的化学性质不活泼，可充入食品包装袋内可以防腐，故选项符合题意；

B.空气中稀有气体体积分数大约占0.94%，不是最多，故选项不符合题意；

C.空气中氧气体积分数大约占21%，氧气的化学性质比较活泼，不能作食品包装袋里的保护气，故选项不符合题意；

D.空气中二氧化碳体积分数大约占0.03%，不是最多，故选项不符合题意。

故选A\o中国教育出版网\

5.二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是

A\o中国教育出版网\都能灭火 B.都能供给呼吸

C.都是无毒、无味的 D.都是光合作用的原料

【答案】C

【解析】

【详解】A.氧气能支持燃烧，不能灭火，不符合题意；

B.二氧化碳不能供给呼吸，不符合题意；

C.二氧化碳、氧气都是无毒、无味的，符合题意；

D.氧气不是光合作用的原料，不符合题意。故选C。

6.下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是：①试管；②烧杯；③量筒；④蒸发皿

A.①②③ B.②④ C.①④ D.①②④

【答案】C

【解析】

【分析】通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【详解】①试管可以用于直接加热；②烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网；③量筒不能进行加热；④蒸发皿可以用于直接加热；

故①④能直接在酒精灯火焰上加热，故选C。

7.下列方法能使海水转化为饮用水的是

A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置

【答案】B

【解析】

【详解】A.过滤只能除去难溶性的固体物质，海水过滤后仍然含有大量的可溶性物质，不能饮用，此选项不符合题意；

B.蒸馏后得到的水是纯净的水，可以饮用，此选项符合题意；

C.海水吸附后，仍然含有大量的可溶性物质，不能饮用，此选项不符合题意；

D.静置后的海水中含有大量的可溶性物质，不能饮用，此选项不符合题意。

故选B。

8.实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）

A.\o中国教育出版网\ B.\o中国教育出版网\ C.\o中国教育出版网\ D.\o中国教育出版网\

【答案】C

【解析】

【详解】实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气的装置如图所示：

\o中国教育出版网\

需要的仪器有：

A.用于加热的酒精灯；故