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中职幼儿保育专业舞蹈教学中学生创造力的培养策略

探讨

杨颖

抚顺市第一中等职业技术专业学校，辽宁抚顺113001

摘要：在当前教育领域，随着创新能力的日益重视，中职教育对培养学生创造力提出了新的要求。特别是在幼儿

保育专业中，培养中职生的创造力这一需求更为迫切。文章围绕中职幼儿保育专业舞蹈教学现状，探讨其在创造

力培养方面存在的不足和挑战。文章通过分析当前中职教育中舞蹈教学的实施情况，以及在实践中遇到的主要问

题，如教学资源匮乏、教学方法单一等，来揭示创造力培养的重要性和迫切性。基于此，文章首先阐述中职幼儿

保育专业中的舞蹈教学现状，随后分析中职幼儿保育专业舞蹈教学中培养中职学生创造力的意义，最后分析中职

幼儿保育专业舞蹈教学中培养中职学生创造力的策略，以供相关人士交流。

关键词：中职；幼儿保育专业；舞蹈教学；学生创造力

中图分类号：G712

0引言的专业水平和创新能力参差不齐，导致教学质量和教

学效果存在差异。再次，教学资源和条件的限制也是

随着社会对创新人才的需求日益增长，培养创造

一个不容忽视的问题。许多中职学校在舞蹈教室建设、

力成为了教育领域的重要课题。尤其在中职幼儿保育

舞蹈专业设备等硬件资源上的投入不足，影响了教学

专业中，创造力不仅关系到学生未来职业发展，也直

的正常进行和学生学习体验的提升。同时，中职学校

接影响他们未来的教育实践。舞蹈作为一种富有表现

对于舞蹈艺术的理论研究和实践探索不足，使得舞蹈

力和创造力的艺术形式，为培养学生的创造力提供了

课程很难与时俱进，满足不了当代舞蹈教学的需求。

重要的途径，可见在中职教育环境中有效结合舞蹈教

总之，中职幼儿保育专业中的舞蹈教学需要在内容更

学与创造力培养具有较大意义。文章旨在结合现状提

新、教学方法改革、师资培养以及教学资源配置等方

出切实可行的教学策略，以激发中职学生在舞蹈教学

面进行全面的提升和创新，以更好地培养学生的舞蹈

过程中的创造潜能，为幼儿保育专业的教育实践培养

技能、创造力和现代艺术审美，满足幼儿教育的发展

更多具有创新精神和实践能力的专业人才。[1]

需求。

1中职幼儿保育专业舞蹈教学的现状

2中职幼儿保育专业舞蹈教学中培养中职学

当前中职幼儿保育专业中的舞蹈教学现状呈现出生创造力的意义

多元化的特点，但也面临着一些挑战和问题。首先，

在中职幼儿保育专业的舞蹈教学中培养中职学生

在教学内容上，舞蹈课程往往侧重于基本舞蹈技巧和

的创造力具有深远的意义，这不仅对学生个人的发展

学习经典舞蹈作品，而较少教授创新舞蹈创作的方法

有着重要影响，也对幼儿教育行业的未来发展具有积

和介绍现代舞蹈风格。这导致学生虽然能掌握一定的