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“互融互辅”构建全域清廉格局

——枣阳市清廉学校建设工作侧记

文/枣阳市教育局赵俊涛

“老师们以奋发有为的精神、坚定不移的决心、普航天知识、科技创意制作”为抓手，创办以航天精

勤勉敬业的态度，为学生树立了很好的榜样……”2023神为灵魂的人文教育示范学校。太平镇中心小学则将

年12月14日中午，在枣阳市第一实验小学教联体小清廉元素融入学校党建、校园文化建设等各个环节。

南街校区，孩子们端坐在教室里，聆听着校园广播里枣阳市以共同缔造理念为引领，积极推动家校共

展播的学校教师“清廉家书”故事。这是枣阳市教育建，全面实施“五清同育”的清廉创建策略。全市各

系统厚植清廉文化、深入推进清廉学校建设的缩影。中小学校纷纷成立家委会，加强家校之间的沟通与合

近年来，枣阳市教育局以“扬清廉、树正气、育作，每月举办一次“校长接待日”活动，每学期举办

廉人，办好人民满意的教育”为主题，通过“连点成线、一次“家长开放日”活动，进一步拓宽了家长参与学

以线辅面”，“点”“线”“面”互融互辅的策略，构建校民主管理的渠道，引导家长廉洁助教，形成良好的

全域清廉格局，引领全市学校走出清廉学校建设的特教育环境和社会风气。

色之路。全市各中小学在清廉学校创建中，相互借鉴“走进校园，映入眼帘的是连廊柱和门柱上的清

学习、渗透、融合，协同辅助发展，擦亮“一校一品”廉字画、诗词联、妙趣联，学校将清廉文化融入日常，

清廉学校品牌，谱写了干部清廉从政、教师清廉从教、渗透到师生的学习生活中。”枣阳市第三实验小学学

学生崇廉尚洁、学校清廉高效的清廉“枣”教新篇章。生家长李婷激动地在家校联系簿上写下“守正创新扬

2022年，枣阳市教育局组建“清廉学校创建专班”，清廉，秉持公正树正气，廉洁从教育廉才，立德树人

深入全市中小学校挖掘校本文化资源中的清廉元素，铸辉煌”。

因校制宜制订清廉学校建设方案。通过发动师生、家“读二年级的儿子给我讲述‘陶母退鱼’的故事，

长多举措营造氛围，多形式开展活动，成功打造9所让我深感清廉教育应该从家长抓起。”吴店镇中心小

各具特色的“一校一品”清廉学校示范点，形成“枣学学生家长刘女士对学校“画莲寓廉、诵廉践廉”的

南”、城区、“枣北”三条清廉示范线，为全市清廉学做法给予高度评价。吴店镇中心小学倡导师生“画廉

校建设树立了标杆。画、诵廉诗、做廉事”，激发师生、家长清廉做人的

位于枣阳市南部的王城镇中学，以打造“竞智”内驱力，从而达到“教育一个廉洁孩子，带动一个廉

文化名片为核心，深入挖掘“竞智”文化内涵，将清洁家庭，营造一个廉洁社会”的效果。

廉融入学校文化；位于城区的枣阳市第二实验小学则“自2023年9月以来，枣阳市第一实验小学教

通过“廉洁故事会”“廉洁知识竞赛”等丰富多彩的联体在三个校区常态化开展‘慧小宣’清廉故事宣讲

活动，将传统文化和廉洁文化有机地融入常规教学之活动的同时，组织开展‘清廉家书’展播150余次。”

中，培养学生积极向上的价值观和高尚的道德情操，学校党委书记段仁华介绍，这些“清廉家书”涵盖了

让“廉洁”的种子在学生心中生根、发芽、开花；在50余名教师的作品，既有同事间的示范引领、督促勉

枣阳北部的杨垱镇中心小学，以“倾听海胜故事、科