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小班音乐教案及教学反思《谁在敲门》.pptx

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    小班音乐教案及教学反思《谁在敲门》;课程介绍

    教学过程设计

    教学方法与手段

    幼儿表现与反馈

    教师自我反思与改进

    家长参与与家园共育;课程介绍;;;;教学过程设计;;;;;教学方法与手段;;音乐游戏设计;;幼儿表现与反馈;;;歌曲演唱：大部分幼儿能够掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱或者与同伴合唱。

    节奏感知：幼儿能够初步感知音乐节奏的变化，能够通过简单的动作表现节奏。

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