2023-2024学年北师版七年级数学成都地区寒假专题作业 第6节 两个乘法公式（含答案）.docx

第6节两个乘法公式（学生版）

目标层级图

课前检测

1．若，那么代数式应为

A． B． C． D．

2．已知将乘开的结果不含项，并且的系数为2．则．

3．比较大小：（填“”或“”．

4．已知，则代数式的值为．

5．．

课中讲解

一.平方差公式

内容讲解

（一）平方差公式

1．平方差公式：两个数的和与这两个数的差相乘，等于这两个数的平方差．

即：=-.

2．应用平方差公式计算时，应注意以下几个问题：

（1）左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项，另一项；

（2）右边是的平方减去的平方；

（3）公式中的和可以是具体数，也可以是或；

（4）对形如两数和与这两数差相乘的算式，都可以运用这个公式计算，且会比用多项式乘以多项式法则简便．

（二）平方差公式的证明

证明方式一：如图，从边长为的正方形内去掉一个边长为的小正方形（如图甲），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图乙），上述操作所能验证的公式是．

证明方式二：如图，从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形（如图1），然后将剩余部分剪拼成一个矩形（如图2），请用上述操作所能验证的平方差公式．

1．利用平方差公式进行计算

例1．计算：

（1）；（2）；

（3）；（4）．

例2．（1）若，，则；

（2）已知，，则．

例3．下列各式中不能用平方差公式计算的是

A． B． C． D．

过关检测

1．计算：（1）=；（2）；

（3）．

2．（1）已知，，则；

（2）已知，，则．

3．下列算式不能用平方差公式计算的是

A． B．

C． D．

2．平方差公式的逆用

例1．（1）若，，；

（2）若，，则．

例2．（1）如果，则的值为；

（2）如果，则．

例3．利用乘法公式计算：

（1）；（2）；

（3）．

过关检测

1．（1）若，，则；

（2）若，且，则的值是．

2．（1）如果，那么的值是；

（2）如果，则的值为．

3．利用乘法公式进行计算：

（1）；（2）；

3．平方差公式的连用

例1．计算：（1）；

（2）．

过关检测

1．计算：（1）；

（2）

4．平方差公式的证明

例1．在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形（如图甲），把余下的部分拼成一个矩形（如图乙），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证

A． B．

C． D．

例2．从边长为的正方形内去掉一个边长为的小正方形（如图，然后将剩余部分剪拼成一个矩形（如图，上述操作所能验证的等式是

A． B．

C． D．

过关检测

1．如图，在边长为的正方形中，剪去一个边长为的小正方形，将余下部分拼成一个梯形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于、的恒等式为

A． B．

C． D．无法确定

2．如图所示，从边长为的大正方形中挖去一个边长是的小正方形，小明将图中的阴影部分拼成了一个如图所示的矩形，这一过程可以验证

A． B．

C． D．

二.完全平方公式

内容讲解

（一）完全平方公式的证明

1．请用两种方法表示下列各图的面积：

图1图2

方法一：

方法一：

方法二：

结论：

方法一：

如图1，大正方形的面积等于边长的平方，即S

方法二：

如图1，大正方形的面积等于分割出的四部分面积之和

即S=

=

两种方法表示的是同一个图形的面积所以结论应该相等

即：=

（二）完全平方式的代数证明

===

=

因此我们得出新的乘法公式：完全平方公式

等号左边

等号左边：和平方、差平方

等号右边：首平方，尾平方，积的2倍放中间

公式的简单变形：

（三）完全平方公式的直接运用

例1．（1）（2）（3）（4）

（5）．（6）

例2．下列等式中不成立的是（）

A． B．

C． D．

过关检测

1．（1）（2）（3）（4）

（5）（6）

2．下列计算错误的有（